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职业教育论文

  • 2018-11-19中英职业教育人才培养方案的比较与思考——英国华威学院幼教专业调研报告
  • 2018-11-19云南省区域经济条件下职业教育发展模式研究
  • 2018-11-19教育传承场域下少数民族文化传承机制探究——基于鄂西南职业技术学校的调查分析
  • 2018-11-19无锡职业技术学院着力促进科研工作创新发展
  • 2018-11-19高职院校“90后”大学生时空间行为研究
  • 2018-11-18完善高职院校行政管理人员绩效考评体系的建议
  • 2018-11-18高职教师横向科研能力提升研究
  • 2018-11-18项目驱动教学法在高职高专课堂教学中的应用
  • 2018-11-18多中心治理视野下地方政府职业教育协调力的提升
  • 2018-11-18高职院校大学生就业思想动态调查研究
  • 2018-11-18立足地域文化推进职业院校校本课程建设
  • 2018-11-18基于辅导员职业能力标准的高职院校辅导员培训模式探析
  • 2018-11-18产教融合背景下高职教育培养技术技能人才的困境与路径
  • 2018-11-18创业周期视角下的高职创业人才培养模式创新思路
  • 2018-11-18职业院校毕业生职场适应性的影响因素分析——基于深圳职业技术学院的案例
  • 2018-11-18论现代职业教育体系的模式构建与创新研究
  • 2018-11-18为建设制造业强国提供人才支撑——《制造业人才发展规划指南》解读
  • 2018-11-18我国职业教育集团化办学的回顾与思考
  • 2018-11-18我国职业教育集团化办学的回顾与思考
  • 2018-11-18基于“三力并举”目标的高职院校职业素质教育的思考与探索
  • 2018-11-18高职院校的治理结构研究——基于章程制定的视角
  • 2018-11-18基于提升学生核心素养的职校德育实践探索
  • 2018-11-18“中高职贯通、专本科衔接”人才培养立交桥构建与实施
  • 2018-11-18广西城镇化进程对建筑类高职毕业生就业的影响及对策研究
  • 2018-11-18成本-收益视角下企业参与现代学徒制研究
  • 2018-11-18高职院校创新发展的基本规律探索——以南京化工职业技术学院为例
  • 2018-11-18高职学生诚信观“微教育”的理性思考
  • 2018-11-17学生学习结果评价与教学适应机制的研究
  • 2018-11-17工业4.0对德国二元制职业教育体系的冲击及其应对
  • 2018-11-17企业科技指导员制度:深化职业教育产教融合的新路径
  • (责任编辑:admin)