职业教育论文

2018-12-11能力与专业：中等职业学校专业建设研究

2018-12-11企业参与高职院校教学状况调查分析

2018-12-11德国应用科技型大学的变革趋势

2018-12-11欧盟职业教育企业培训师专业发展途径探析

2018-12-11高等职业教育技能性应用型人才培养的日本模式

2018-12-11公立高等职业院校内部治理结构研究

2018-12-11高职院校开展中国传统道德教育的对策研究

2018-12-11“工作室制”教学模式的内涵分析与概念辨析

2018-12-10对当前高职院校数字化校园建设的探讨

2018-12-10“机器换人”视角下农村职业教育开展职业技能补偿探析

2018-12-10用翻转课堂教学模式推动高职教育的信息化建设

2018-12-10职业教育治理的背景、主体与路径

2018-12-10中国特色现代学徒制的应然与实然

2018-12-09澳大利亚职业教育校企合作保障机制研究

2018-12-09能力重要还是素养重要

2018-12-09让“技术文化”走进职业技术教育

2018-12-09职业院校德育教师队伍德育能力的思考

2018-12-09高职院校“双师型”教师职前培训机制探析

2018-12-09高职院校治理改革:理论命题与实践问题

2018-12-08基于实务与创新并举的课程改革与实践——以“玩具机构设计与制作”课程为例

2018-12-08高职院校艺术设计专业项目化教学实践探索

2018-12-08GXGY职业学院订单式培养学生入职初期离职问题研究

2018-12-08第二课堂“理实一体”的社会主义核心价值观培养体系构建与创新机理——以辽宁省交通高等专科学校为例

2018-12-08省域职业教育发展活力提升策略——基于职教管理模式转型视角

2018-12-07高职生职业生涯初期就业稳定性研究——以江苏建筑职业技术学院为例

2018-12-07京津冀职业教育协同发展的问题与推进路径

2018-12-07“珠三角”区域校企合作形式、问题与原因实证分析——基于462家现代服务业校企合作企业微观数据调查

2018-12-07基于产科高端服务体系的高职助产专业人才培养策略

2018-12-07泉州公办高职院校营销策略研究

2018-12-07高职院校汽车营销人才培养模式研究