小语种论文

2021-10-20基于智能手机的阿拉伯语移动学习研究——以宁夏大学为例

2021-10-20韩国语命令句的间接言语行为分析

2021-10-20韩国语教学中存在的文化差异分析

2021-10-20汉语声调与越语声调实验研究

2021-10-17西伯威对阿拉伯语语音学的研究

2021-10-17建立在功能对等理论下的葡汉委婉语翻译研究

2021-10-17西班牙语中的间接言语行为分析

2021-10-17韩语汉字词和现代汉语的感情色彩的对比研究

2021-10-17探讨韩国古典文学史教学中的审美教育

2021-10-16“一带一路”背景下壮族地区转型高校泰语口译教学的探索与实践

2021-10-16韩国小说《揶揄》的翻译实践报告

2021-10-15高校通识教育体系中公共美术课程改革探索

2021-10-14韩国语“（?）”和汉语“能”的情态表现对比研究

2021-10-14地球村与地球语及地球传播哲学反思

2021-10-14韩国语人称代词“??”的意识形态研究

2021-10-14每个人都有自己的堂吉诃德 ——从《堂吉诃德》几个汉译版本的比较看我国高校西班牙语专业的翻译教学

2021-10-13针对韩国语学习者的跨文化教育方案研究

2021-10-13韩国菜单及烹饪法汉译报告

2021-10-13浅谈意大利语精读教学中的文化导入

2021-10-12韩语教学中的中国文化渗透

2021-10-12浅谈“任务驱动”法在《旅游泰语》课程教学中的探索与运用

2021-10-11汉藏语和澳台语的核心谱系结构——基于考古文化的词聚有阶分析

2021-10-11西域早期塞语（吐火罗语）地名

2021-10-11韩国语连结语尾的教学研究

2021-10-10英语“head”和朝鲜语“（？）”隐喻表达式对比研究

2021-10-10韩国语关于“手”的惯用语语义分析

2021-10-10威尔士语复兴的经验与思考

2021-10-10新形势下朝鲜语专业毕业设计多元化改革探析——以辽东学院为例

2021-10-09意大利来华方济会士康和子的《拉意汉词典》（1732）

2021-10-08浅谈意大利语人称代词的发展史