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小语种论文

  • 2021-09-27《鸡林类事》辅音体系再构拟
  • 2021-09-25高职院校韩语专业开设语法课程的必要性
  • 2021-09-25崇左粤语方言与越南语的语法结构相似性
  • 2021-09-25西语导游口译与跨文化交际
  • 2021-09-25云南省泰语人才培养创新研究
  • 2021-09-24中国学生在运用西班牙语虚拟式中存在的问题
  • 2021-09-24蓝墨云班课在韩语入门选修课堂上的应用
  • 2021-09-24以修饰语成分为中心浅析中韩文体差异及翻译策略
  • 2021-09-23中文母语者学习捷克语难点分析
  • 2021-09-23高校阿拉伯国家概况课教学探究
  • 2021-09-23满-韩语辅音音系与语音特征比较研究
  • 2021-09-23浅析韩语在传播巾的优势——评《延世韩国语1》
  • 2021-09-22“胡达”词义考及其汉语译介问题探析
  • 2021-09-22汉语“进/出”与韩国语“(?)”的对比
  • 2021-09-22韩国新闻标题中的汉字文化现象
  • 2021-09-22耶稣会士罗明坚《大学》拉丁文译本初探
  • 2021-09-21葡萄牙语课堂教学存在的问题研究——以福建师范大学英、葡双语班为例
  • 2021-09-19高职《商务韩语》智慧课堂实践探索
  • 2021-09-19西班牙语拉普拉塔方言zheísmo发音现象研究
  • 2021-09-19韩中动词性定语对比
  • 2021-09-19基于递进层次的泰语语音教学方法探讨
  • 2021-09-18韩国语汉字词“(?)”的意义和功能分析
  • 2021-09-17运用情景化教学模式构建西班牙语教学课堂策略探究
  • 2021-09-16茶文化在韩国语言文学中的体现和应用
  • 2021-09-15翻译教学法在印尼语课堂教学的应用分析
  • 2021-09-15就业为导向背景下高校韩语教学的改革思考——评《大学生职业生涯规划与就业指导》
  • 2021-09-12简析《红楼梦》西班牙语译本中体现的翻译理论
  • 2021-09-12《论语》在韩国的译介历程及其翻译策略研究
  • 2021-09-12韩国教材评价体系探析及启示——以韩语教材为例
  • 2021-09-11商务韩语会话、写作综合教学中的任务型教学法教学方案研究
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