小语种论文

2024-02-19思维导图在“基础朝鲜语”教学中的应用研究

2024-02-18韩国语终结语尾型依存名词句的偏误分析与教学方案研究

2024-02-17初级朝鲜语课堂教学模式改革研究

2024-02-15浅谈汉越禁忌语语义以及禁忌语在汉越文化中的初步对比

2024-02-15“一带一路”背景下的“泰国概况”教材建设

2024-02-14模块化:意大利语教学的构建与实践

2024-02-14运用韩中影视题目的韩国文化教育方案

2024-02-14《汉藏语语音和词汇》出版

2024-02-14《基础朝鲜语》课程自主学习的探索与实践——以辽东学院为例

2024-02-14基于电视剧教学法的韩语语法教学方案研究

2024-02-06汉韩表主观量副词对比——以“才”“都”“就”为中心

2024-02-04土库曼语与撒拉语比较研究

2024-02-04“重复教学法”在葡萄牙语基础教学阶段中的应用

2024-02-04基于经济发展新常态视角的韩国语教育改革思路

2024-02-03中俄跨境塔塔尔—鞑靼族发展特色及其体现

2024-02-03韩国文学课程教学模式优化策略探索

2024-02-01论先语末语尾“（？）”和“（？）”的语用论意义

2024-02-01汉译佛经中的天竺药名札记(八)

2024-01-30壮侗语族名量词研究

2024-01-30汉藏语系语言差比句研究

2024-01-30《杜诗谚解》中汉字词“经营”的词义研究

2024-01-29La Nación Imaginada En Cuentos De Mi Tía Panchita

2024-01-28印尼语本巴语语序类型对比

2024-01-28《平安·京都》翻译实践报告

2024-01-27浅析中国豪萨语对非广播与在非软实力建设

2024-01-27经贸越南语越汉翻译之探析

2024-01-27韩国语、英语非独立性名词从句对比分析

2024-01-25基于多元就业观的高校朝鲜语专业课程设置分析

2024-01-24习近平外交思想融入阿拉伯语课程思政建设研究

2024-01-24农业高校小语种教学发展瓶颈与解决对策研究——以朝鲜语专业为例