小语种论文

2025-04-23情景教学法在基础泰语教学中的应用探索

2025-04-15语言学习动机个案研究及启示——以韩语学习为例

2025-04-15小语种翻译教学变革:将CAT引入西汉笔译课

2025-04-15浅谈多媒体技术在韩语教学中的应用

2025-04-15五台山景区韩文公示语翻译研究

2025-04-10印尼语中词语重叠的语义认知研究

2025-04-01中国学生学习韩语收音负迁移实证研究

2025-03-18论过程教学法理论在韩国语写作教育中的局限性及解决方案

2025-03-14关于《红军将领杨林》的朝汉翻译实践报告

2025-02-09如何围绕目标精心设计问题和提出问题

2025-02-09“一带一路”新形势下朝鲜语专业复合型人才培养方式研究

2025-02-09意大利语口译教学评估体系的构建

2025-02-09国外阿拉伯语词汇研究述评与启示(2004-2018)

2025-02-08关于韩语精读课程教学方法的思考

2025-02-05高校韩语教学中文化渗透教育的必要性研究

2025-02-05浅析中日韩拒绝表达的语言特征——以电视剧台词为研究对象

2025-01-14韩剧字幕翻译中的词类转换研究

2025-01-14中世朝鲜语语法词素“-sondΛi”的语义功能及演变研究

2025-01-14高等院校中韩语教学的创新路径——评《原来韩语这样学，最有效》

2025-01-11韩国语能力考试备考攻略探究

2025-01-09面向自然语言处理的现代乌兹别克语名词词缀研究

2025-01-07探讨韩语戏剧比赛对韩语专业社团建设的启示与思考

2025-01-06西班牙语al +不定式结构的生成句法分析

2025-01-05朝鲜语并列复合词词素顺序的类型学特征

2025-01-03基础乌尔都语授课实践——语法课的困境与思考

2024-12-31类型学视角下的汉韩数量短语语序历时比较

2024-12-26从阿拉伯语专业四级考试看阿拉伯语精读课教学

2024-12-26朝鲜(韩国)语等级汉字词的分布特征研究

2024-12-22泰译版《活着》比喻句翻译研究

2024-12-22“国际在线”网站泰语版的国际传播现状分析与发展策略研究