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汉语言论文

  • 2024-04-21《敦煌俗字典》俗造字例释
  • 2024-04-21“VP+不能太+专名”构式的二层次双重压制分析
  • 2024-04-21习近平和奥巴马外交演讲中概念隐喻对比研究
  • 2024-04-21基于量化和质化评估理论对比分析人工口译和机器口译质量
  • 2024-04-20《说文解字》力部字蕴含的认知语言学概念
  • 2024-04-20红色景点外语普及情况实证调查和研究
  • 2024-04-20汉语句法中的同义现象
  • 2024-04-20拉祜语的分析性特点及其系统性
  • 2024-04-20现代汉语并列标记的功能多样化研究
  • 2024-04-20隐喻语言构建机制新探
  • 2024-04-20人际语用学视角下身份建构认知与语用研究
  • 2024-04-20多模态隐喻意义理解的制约因素研究
  • 2024-04-19基于语言模因论的朝汉语言接触探析——以汉字词形态构成为例
  • 2024-04-19语言哲学的生态文化批判与生态语言美学的曙光
  • 2024-04-18习语表征混合观研究二十年:回顾与展望
  • 2024-04-18从篇章角度看复句与句群的差异
  • 2024-04-18基于粤方言迁移影响的语音教学改革探析
  • 2024-04-18《篇海類編》天文類和地理類注音釋義研究
  • 2024-04-17中美关于“中日冲突”的新闻标题中概念隐喻的对比研究
  • 2024-04-16以立德树人为导向的大学语文教育教学研究与实践
  • 2024-04-16未来的修辞哲学:肯尼思·伯克的《动机修辞学》
  • 2024-04-16切夫对话语的认知研究浅释
  • 2024-04-16闽南方言进行体标记的来源及其语法化——兼论进行体标记和持续体标记之间的关系
  • 2024-04-15国际化艺术拔尖人才“语言+艺术+文化”课程体系构建——以美术馆文本翻译课程为例
  • 2024-04-15蒙古文字笔画笔顺与蒙古文整词书写习惯研究
  • 2024-04-14“连同”作为伴随介词和并列连词的多角度研究
  • 2024-04-14追求黄金标准:隐喻与优秀大学教师(英文)
  • 2024-04-14江苏方志中的方言词研究
  • 2024-04-14餐饮行业语言服务调查研究
  • 2024-04-14古汉语状态变化事件的概念化过程及认知机制
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