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汉语言论文

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  • 2025-03-18《北齊書》聯合式複音詞研究
  • 2025-03-18自由间接引语“双重声音”的认知语用分析
  • 2025-03-18中文纳入“一带一路”沿线国家国民教育体系的特征、挑战与对策
  • 2025-03-18简析洪堡语言哲学思想——语言是构成思维的官能
  • 2025-03-17东北方言中的拟态词
  • 2025-03-15马来西亚华语语法的三维分析框架——以有标差比句为例
  • 2025-03-15《说文解字》女部字的性别文化之辨析
  • 2025-03-15韩国学生汉语时间副词“在”“正”“正在”习得研究
  • 2025-03-15地方本科院校大学生双言使用情况调查分析——以长治学院为例
  • 2025-03-02晚清翻译场域下的苏籍译家的译学思想述评
  • 2025-02-11语言与思维关系再认识——沃尔夫《论语言、思维和现实》解读
  • 2025-02-10武周後期(聖曆至大足年間)墓誌釋文校補
  • 2025-02-10中国特色学术能走向世界吗?
  • 2025-02-09王宏印翻译研究综述
  • 2025-02-09不同话题熟悉度阅读中工作记忆与二语水平的作用
  • 2025-02-08合作原则在商务谈判中的应用研究
  • 2025-02-06语言服务视域下四川茶文化旅游景区语言景观研究
  • 2025-02-05敦煌研究院旧藏三叶回鹘文《增壹阿含经》残片研究
  • 2025-02-05新疆少数民族乡民国家通用语言能力建设研究
  • 2025-02-05认知语言学的经验主义语言观浅论
  • 2025-02-01韓國《新字典》引十三經研究 ——以異文為中心
  • 2025-01-17人工智能中语言问题的哲学审视——以马克思恩格斯语言观为视角
  • 2025-01-17提升维吾尔语言专业学生口语水平的路径
  • 2025-01-14探析域外汉籍编辑整理过程中的定字问题——以《燕行录》整理为例
  • 2025-01-14“X+是”的词法化与词汇化
  • 2025-01-14法律翻译中的机器翻译技术刍议
  • 2025-01-14国内认知语言学研究的可视化分析
  • 2025-01-14“把+N+vv(双音节)”构式及构式压制
  • 2025-01-14从评价到语气——兼论“吧”的意义
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