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汉语言论文

  • 2024-12-18以深度教学促进外语课程思政
  • 2024-12-17维吾尔语位移动词学习偏误及对策探讨
  • 2024-12-17《反对工具主义:一个翻译辩题》介评
  • 2024-12-17线上线下混合式教学模式在应用写作中的应用
  • 2024-12-11汉维翻译对现代维吾尔语的影响
  • 2024-12-10多元文化交融下语言的融合与发展研究——评《语言交融及其影响因素研究》
  • 2024-12-10构建关注生命教育的高职语文智慧课堂
  • 2024-12-10从量词看“NP的VP”结构的本质
  • 2024-12-10枣阳方言特色语气副词探析
  • 2024-12-10语料库驱动下人际语用学的关系建构新探——以过度礼貌致谢话语为例
  • 2024-12-09跨语言教育中文化安全意识建构与强化策略探索——评《西方文化渗透对我国文化安全的影响》
  • 2024-12-09最简方案“卜”字形句法推导模型与致使句
  • 2024-12-08电影《智取威虎山3D》中角色的身份构建
  • 2024-12-07近年来中国语言学研究状况与趋势评析——基于《复印报刊资料·语言文字学》2017—2019年的数据分析
  • 2024-12-03句子理解中语言信息的整合加工机制
  • 2024-12-02“概念鸡蛋”的命名理据与地理分布考察
  • 2024-11-26藏语主要词类的构成及其发展研究
  • 2024-11-25藏语cing类连词的语法化
  • 2024-11-03《戒庵老人漫笔》复音词研究
  • 2024-11-03作为整体的写作与沟通观
  • 2024-11-03美国总统人名构词的社会认知机制研究——以特朗普为例
  • 2024-11-02五维话术中沟通的语言艺术
  • 2024-11-02认知社会语言学视角下关于汉语流行语“萌”的分析
  • 2024-10-30论字象与修辞——以《文心雕龙》《〈文心雕龙〉札记》为例
  • 2024-10-05梅肖尼克翻译思想及其历史人文价值
  • 2024-10-05对外汉语教学中的中俄日常生活文化差异研究
  • 2024-10-04报纸媒体中“海归”集体身份的话语建构
  • 2024-10-04职业院校语文阅读教学方法
  • 2024-10-04浅析山西援非医疗队卡拉地区的语言运用
  • 2024-10-03后精准扶贫时代的语言教育:价值取向、框架构成与发展路径
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