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汉语言论文

  • 2021-08-13论语言交际艺术与即席口才演讲
  • 2021-08-1320年来中国的语言经济学著作述评
  • 2021-08-13趋向动词“起”的历时语义地图研究
  • 2021-08-13语文教育与五年一贯制学生综合素质的培养
  • 2021-08-13网络热词“XX狗”的语法初探
  • 2021-08-12中国语言产业发展现状研究
  • 2021-08-12语言竞技场与音系重构——以葛洲坝话的形成与演变为例
  • 2021-08-12个案研究方法在我国外语教育研究中的使用情况评述——以近20年(1998—2018)发表的核心期刊论文为例
  • 2021-08-12上古汉语“克”战胜意义补说
  • 2021-08-12修“名”与督“实”:国内翻译学跨学科研究路线图
  • 2021-08-12汉语O 双 V 双 N结构的语义限制——兼论O 双 V 双 N结构与V 单 O 单 N结构的指称化途径
  • 2021-08-12基于语体差异的中国语言形象建构研究
  • 2021-08-12构式“要X有X”的共时与历时考察
  • 2021-08-12文化互鉴视角下非言语表情的嗓音编码和解码
  • 2021-08-12管窥汉日寒暄语中的语言文化异同
  • 2021-08-12免费师范毕业后,我们当上了乡村教师(英文)
  • 2021-08-12从多功能互动视角审视句式“有点(儿)VP”的语义色彩倾向机制
  • 2021-08-11概念标记和语用标记三维协同作用及发展研究
  • 2021-08-11河南获嘉方言的儿化韵
  • 2021-08-11梵汉对音资料:从上古音到中古音
  • 2021-08-11微博回评中跨文化公开道歉可适性的语用研究
  • 2021-08-11民族志撰写模式的嬗变与西方翻译研究发展的相互观照
  • 2021-08-10泰国大学汉语教学课堂管理问题探析——以普吉皇家大学为例
  • 2021-08-10浅谈“受影响者”语义角色的影响因素
  • 2021-08-10坚持立德树人,彰显育人特色——泰山学院文学与传媒学院课程思政建设的实践与探索
  • 2021-08-09广州普通话语调停延率的实验研究
  • 2021-08-09正式语体和非正式语体的分野
  • 2021-08-09山东沂源方言形容词词缀研究
  • 2021-08-09沂源方言语音研究
  • 2021-08-09语言接触与西宁方言的并列和伴随——兼论伴随和工具格标记“俩”的来源
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