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汉语言论文

  • 2021-09-23关于开放大学开设通识写作课的若干思考
  • 2021-09-23“一带一路”倡议下中医典籍翻译术语库的构建:标准、原则和技术
  • 2021-09-23《老子》同义词研究
  • 2021-09-23基于生态翻译学的重译动因研究
  • 2021-09-23我们也有一个“新中国的第一”
  • 2021-09-22受众本位:精准扶贫政治标语口号的视角转换与社工理念嵌入
  • 2021-09-22浅谈汉语形容词“轻”的语义扩张现象——从认知语言学角度分析
  • 2021-09-22关于“邀请”表达的汉日对比研究
  • 2021-09-22基于“雨课堂”的《现代汉语》双宾句教学设计
  • 2021-09-22动词前与工具相关的四类名词性成分
  • 2021-09-22汉语国际教育硕士留学生毕业论文写作问题研究
  • 2021-09-22现代汉语中的“A不A,B不B (的)”类语法格式研究
  • 2021-09-21历时视角下英汉名词联合二项式的词序研究
  • 2021-09-19跨文化交际中非语言行为语用失误及差异研究
  • 2021-09-19西宁市公交站名的社会语言学分析
  • 2021-09-19汉语母语传承中的意念续尾性
  • 2021-09-19中日美命令/请求言语行为回应中关系管理与身份构建的对比研究
  • 2021-09-19“课程思政”背景下高职院校大学语文生态文明教育的路径与方法
  • 2021-09-19汉韩语否定“类前缀”对比研究
  • 2021-09-19图文公益广告概念隐/转喻互动整合及语用研究
  • 2021-09-18科尔沁土语熟语的语义结构初探
  • 2021-09-18句读[dú]不是句读[dòu]
  • 2021-09-18多维互动教学模式在高校国家通用语言文字教学中的应用
  • 2021-09-18语义理据对选取异形词推荐词形的重要性——以“毕恭毕敬—必恭必敬”“翔实—详实”为例
  • 2021-09-18“旅游+汉语教学”模式
  • 2021-09-18文化自信视域下译者的文化身份构建
  • 2021-09-17《普通话水平测试实施纲要》修订的基本原则
  • 2021-09-17“一带一路”视域下国际学生汉语课堂“课程思政”的探索与实践——以汉语国际教育为例
  • 2021-09-17顶端部位字的形义关联
  • 2021-09-17中亚东干族留学生汉字学习策略研究 ——以西北师范大学东干族初级阶段留学生为例
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