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初中教育论文

  • 2022-11-05基于多模态话语分析理论的初中英语词汇教学探析
  • 2022-11-05试析高中音乐教学中如何运用拓展教学法
  • 2022-11-04同伴反馈与初中生英语写作能力的相关性研究
  • 2022-11-03新课标下高中体育教学创新实践研究
  • 2022-11-03基于XMind软件的思维导图在高中英语教学中的基本使用策略
  • 2022-11-03基于提升学生主体意识和能力的初中古诗词教学探索
  • 2022-11-01文化选修课程对高中生语用能力培养的有效性研究
  • 2022-10-31普通高中对学生运动员的教育管理模式的调查与建议
  • 2022-10-31M县农村初级中学教师激励研究
  • 2022-10-30高中英语写作教学中教师中介作用的调查研究
  • 2022-10-29“一带一路”背景下的高中地理试题设计——以中国企业援建东非港口和铁路为例
  • 2022-10-29基于VR技术的化学实验教学模式研究
  • 2022-10-29关于中小学合唱作品选材与编排的思考
  • 2022-10-24《新目标》主题图的改编研究—从Nunan(2005)到人教社(2012)的变动
  • 2022-10-23高考英语写作评分原则及标准对于高中英语写作教学的反拨作用分析
  • 2022-10-23高中语文初任教师PCK发展的个案研究
  • 2022-10-23初中数学重复性错误的成因与应对
  • 2022-10-21前摄形式聚焦教学对初中生英语一般过去时的习得影响研究
  • 2022-10-21初小衔接科学探究融合课程中物理内容开发研究
  • 2022-10-21高中英语学困生转化方法的探究
  • 2022-10-21微写作在初中作文教学中的应用研究
  • 2022-10-21POE教学策略对高一学生科学探究能力的影响
  • 2022-10-20初中生物的生活化教学探析
  • 2022-10-20基于移动端的中学创客空间教育平台构建与应用
  • 2022-10-20高中男生集体效能感的培养研究——基于集体效能感对运动成绩、团队合作意识影响的实验
  • 2022-10-20高中英语教师课堂评价用语调查研究
  • 2022-10-20以任务型教学法为导向的高中英语阅读课在边远地区的应用研究
  • 2022-10-20人本主义视角下高中美术课堂教学管理研究 ——以抚远一中为例
  • 2022-10-20义务教育阶段语文非连续性文本阅读教学研究
  • 2022-10-20初中信息技术中核心素养教育目标的落实研究
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