成人教育论文

2018-08-08面向成人教育的个性化学习环境中学习者模型构建及推荐策略

2018-08-07国外社会组织促进成人教育发展的经验及启示

2018-08-07多重障碍生教师的课堂教学行为研究

2018-08-06职业培训对新生代农民工就业质量影响调查研究——基于SZ市新生代农民工的案例研究

2018-08-06构建新生代农民工职业教育培训质量保障体系

2018-08-06小学低年级亲子阅读调查研究

2018-08-05干部培训需求研究引论

2018-08-05农民职业化教育发展途径探究

2018-08-05台湾地区中等教育阶段特殊教育教师职前教育课程设置研究

2018-08-05基于高校成人学习者思想行为特征的教育思路分析

2018-08-05现代农业园区培养新型职业农民的实践与启示

2018-08-05恩施山区农民培训工作的现状与体会

2018-08-04论成人教育学者的学科素养及其养成

2018-08-04低中年级智力障碍学生基本动作能力训练方案的研究

2018-08-04浙江省终身教育学分银行

2018-08-04浙江省终身教育学分银行

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2018-08-04新型职业农民心理资本与自我导向学习的关系

2018-08-04新型职业农民心理资本与自我导向学习的关系

2018-08-04澳大利亚培训包开发与认证的新模型及其运行机制

2018-08-04族群文化对少数民族大学生职业心理的影响

2018-08-04近二十年云南成人教育发展研究综述

2018-08-04元认知理论应用于提升成人教育效率研究

2018-08-03特教教师职业适应现状及与心理弹性关系的实证研究——基于S市特殊教育学校的调查

2018-08-03成人高等教育网络学习资源建设方略探析

2018-08-03社会支持、家庭教养方式与高职大学生应对方式的关联研究

2018-08-02医学院校成人教育网络助学的实施与探索

2018-08-02初中聋生心理韧性的现状及干预研究

2018-08-02高校参与社区教育的模式与对策研究

2018-08-02终身教育理念下的成人继续教育模式创新