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成人教育论文

  • 2018-05-20困境与策略:高等教育自学考试学分银行构建探析
  • 2018-05-20普小智力障碍儿童课堂离座行为的功能性行为评估及干预的个案研究
  • 2018-05-20回溯孔子终身教育思想——基于现代终身教育理念的视角
  • 2018-05-20我国现阶段特殊教育公平问题研究
  • 2018-05-19“微时代”高校民族大学生教育管理话语权审视与建立
  • 2018-05-19整体性治理视角下的校政企合作长效机制构建——以湖南电大行政管理专业实践教学基地建设为例
  • 2018-05-19探究学习型社会成人继续教育的创新模式
  • 2018-05-19美国社区学院课程设置研究及启示
  • 2018-05-19视障学生与明眼学生英语词汇学习策略对比研究
  • 2018-05-19国外工作场所非正式学习研究进展
  • 2018-05-19MOOC理念及其对农民工职业培训的启示
  • 2018-05-19当代家庭教育中感恩教育研究
  • 2018-05-19丰台区继续医学教育的需求调查与课程完善研究
  • 2018-05-19社会力量办学上海华文学院的教学质量管理研究
  • 2018-05-19为什么要去尊重一个孩子
  • 2018-05-19基于网络的电大课程考核模式探讨
  • 2018-05-18近代早期英国商人的家庭教育及时代新质
  • 2018-05-18民办高校自考助学学生的群体心理引导——社会互动论的视角
  • 2018-05-18社区教育在市民文化素质提升中的功能定位及实现路径——以黑龙江省哈尔滨市为例
  • 2018-05-17论成人教育“学分银行”制的“顶层设计”
  • 2018-05-17西北少数民族大学生就业问题探讨
  • 2018-05-17残障大学生感知的学业支持对学习经历影响研究
  • 2018-05-17城乡统筹背景下的社区教育发展——基于温州市的研究
  • 2018-05-17太原市母亲教养方式对学龄儿童伤害倾向的影响
  • 2018-05-17民国初期平民教育对新型职业农民培养的启示
  • 2018-05-17诺尔斯成人学习理论及对我国中小学教师培训的启示
  • 2018-05-17全球教育向终身学习迈进的新里程——“教育2030行动框架”目标译解
  • 2018-05-17中小企业教育培训提升的顶层设计
  • 2018-05-16盲校课程现状分析及其对策
  • 2018-05-16职称评定“三唯”倾向要不得
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