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教育创新论文

  • 2017-11-22贫困大学生儒家式应对与主观幸福感关系
  • 2017-11-22高校留守大学生积极心理品质研究
  • 2017-11-22江西省普通高校现代远程教育发展问题研究
  • 2017-11-22学校教育缺陷分析
  • 2017-11-22过度学习对长时记忆的影响研究
  • 2017-11-22重庆市7~22岁学生皮褶厚度及其与生长发育的关系
  • 2017-11-22网络课程视域下高校教师的有效教学研究
  • 2017-11-22基于时间投入——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究
  • 2017-11-22关联主义理论述评
  • 2017-11-22信息技术与数学教学有效整合的研究
  • 2017-11-22初中生共情能力的培养
  • 2017-11-22提高“种子”教师研修质量探索
  • 2017-11-22初中生考试焦虑、学业自我效能感与学业成绩的关系
  • 2017-11-21农村中小学教师心理健康现状的调查分析
  • 2017-11-21教学理念向教学行为转化机制研究:进展与趋势
  • 2017-11-21面向远程教育主题搜索引擎的研究与实现
  • 2017-11-21基于广西特级教师工作坊的教师专业化发展研究
  • 2017-11-21构建网络环境下大学生心理健康教育新模式
  • 2017-11-21谈教育技术研究中文化传承、理论溯源和学派精神的缺失
  • 2017-11-21论现代教学论对教学实践的“作为”与“难为”
  • 2017-11-21美国公立学校的教师终身聘用制改革
  • 2017-11-21社会转型期新疆青少年信仰教育问题研究
  • 2017-11-21同伴网络过度使用行为和态度、网络使用同伴压力与大学生网络成瘾的关系
  • 2017-11-21以项目组为载体的参与式培训者培训模式探究
  • 2017-11-21学生社团活动课程化的问题与策略
  • 2017-11-21国际视野下的工作场所学习:特征与机制
  • 2017-11-21大学教学楼建设使用后评价研究
  • 2017-11-21乡土文化在农村学校德育改进中的重要价值
  • 2017-11-21论教师教育者及其专业发展
  • 2017-11-21教师教育课程价值取向的重构与实现
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