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教育创新论文
2017-11-28
基于协作的区域教师专业能力均衡发展网络支持平台设计
2017-11-28
教育共同体的类型及其道德意蕴
2017-11-28
新机制以来中国农村义务教育财政体制的研究综述
2017-11-28
国外多元文化教育政策的新趋势——基于荷兰与澳大利亚的比较分析
2017-11-28
豫南地区高中生心理健康状况调查
2017-11-28
大学新生的心理健康-沉浸与大学适应的作用
2017-11-28
发展教育是跨越“中等收入陷阱”的关键——通过发展教育和转型来规避“中等收入陷阱”
2017-11-28
公共道德义务的认同及其教育
2017-11-28
精致的利己主义症候及其超越:当代教育向着公共生活的复归
2017-11-28
论教学理论的学术传统与创新
2017-11-28
觉知训练对中学教师生活满意度的干预研究
2017-11-28
大学生情绪智力与心理健康的关系
2017-11-27
教育研究中的生态学:从隐喻到方法论
2017-11-27
本体技术在远程教育中的应用概述
2017-11-27
美国和加拿大义务教育均衡发展情况分析及其启示
2017-11-27
大学生心理健康教育课程建设与改革路径探析
2017-11-27
高性价比的便携式智能电子学伴及其在传统教室的应用探讨
2017-11-27
教育媒体设计及应用领域研究热点分析——基于ICoME会议的中日韩三国研究比较
2017-11-27
“校车”还是“寄宿”——农村学校布局调整后两者的优劣比较及选择
2017-11-27
中学生学习倦怠的格言警句干预研究
2017-11-27
课程的通用性设计研究:能力导向的课程修正
2017-11-27
从知识创新的视角看书本知识与生活经验的关系
2017-11-27
父母冲突与青少年网络成瘾的关系:冲突评价和情绪管理的中介作用
2017-11-27
经合组织教育指标研制:理论、过程与方法
2017-11-27
多媒体学习的通道研究——三通道的界定及其内涵新解
2017-11-27
信息化教育环境下教师胜任力研究
2017-11-27
新媒体对青少年成长的影响及教育对策
2017-11-27
问责制度下教师专业性——“去专业化”与“再专业化”间的主要争论
2017-11-26
微博作为一种新的管理模式在教育教学中的实践与探索
2017-11-26
理解课程政策:一个整合的概念框架
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