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教育教学论文
2019-05-06
停一会儿,让心跟上来
2019-05-06
近代科学在我国的传播与科学教育之滥觞
2019-05-06
远程教育的社会应用与教育伦理
2019-05-05
中、高等职业教育中微课制作与应用的探讨
2019-05-05
小学课堂电子书包应用现状与启示
2019-05-05
女硕士研究生心理压力及应对措施研究
2019-05-01
协作学习在通识课教学中的应用
2019-04-30
关于我国大学“幕课”建设的几点思考
2019-04-29
开放勋章对在线教学的应用价值——基于Moodle课程的实践案例分析
2019-04-29
从“陪读”现象看农村教育存在的问题——以甘肃省为例
2019-04-28
蒙古国教师专业发展困境探析
2019-04-27
生态哲学视野中的教师教育创新
2019-04-27
初中生的父母教养方式与学业自我效能感的关系研究
2019-04-27
翻转课堂在提高学生体育课兴趣作用的研究
2019-04-27
全球教育援助结构的变化及其所面临的挑战
2019-04-26
突破新课程改革困境的素质文化方略
2019-04-26
教育改革的多重制度逻辑分析
2019-04-24
理论与实践如何结合才会有生命力——兼论大学与中小学校合作校本研究持久性的基本原则
2019-04-24
MOOC本土化发展及其对高校图书馆的影响
2019-04-24
使用多媒体技术提高学生跨文化交际能力的研究
2019-04-24
2015年《教育财会研究》征订单
2019-04-24
基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思
2019-04-23
翻转课堂教学模式在畜牧微生物学实验教学中的建立与应用
2019-04-22
MOOCs平台比较与分析——以edX、Coursera、Udacity平台为例
2019-04-22
“开放教育资源与教学改革国际研讨会暨浙江大学第五届教育信息化论坛”在浙江大学举行
2019-04-22
个性化视角:加拿大阿萨巴斯卡大学学习支持服务研究
2019-04-22
教师尊重学生的现状调查与思考——基于学生的问卷调查
2019-04-22
赢在中考课外培训商业计划书
2019-04-21
教师职业认同对初任双语教师职业选择的影响研究
2019-04-19
MOOC环境下的职业教育应对措施初探
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