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教育教学论文
2018-06-25
特岗教师专业发展的边缘化现象分析
2018-06-25
论观摩课的价值意义
2018-06-25
城市融入视角下新生代农民工子女教育问题探究
2018-06-25
教育家陈子褒近代女子教育活动述评
2018-06-25
走出迷思——童年概念的几种视角及其分析
2018-06-25
高职贫困生心理健康状况剖析及教育方法研究
2018-06-25
教师情绪智力及其培养
2018-06-25
“基础教育公平实现机制与服务均等化研究”获国家自然科学基金重点项目立项
2018-06-25
失恋个体的认知和情绪时间进程特征及原因研究
2018-06-25
关于Matlab在线性代数学习中应用的探讨
2018-06-24
教育信息化基础信息库移动平台的研究与实现
2018-06-24
教育学术辑刊《中国教育科学》
2018-06-24
教育人类学:美美与共的学问
2018-06-24
关于设立“《比较教育研究》优秀论文奖”的启事
2018-06-24
基于混合式学习的“中职课程设计与开发”课程学习效果研究
2018-06-24
信息技术环境支持下构建高效物理课堂的实践研究
2018-06-24
从领域一般性到领域特殊性:教学活动的转向
2018-06-24
社会本位课程文化研究
2018-06-24
教案写作的概念、问题与策略
2018-06-24
“自我的幻灭”——教学名师发展的困境
2018-06-24
教育理论研究应“接地气”
2018-06-23
对话教学实践中的“对”与“错”
2018-06-23
“体感”视阈下的庄子知识论解读:历史意蕴与教育启示
2018-06-23
圣王之治的理想追求与儒家“大教育”制度建构的文化反思
2018-06-23
纪念思想政治教育学科设立30周年
2018-06-23
破解教育领域综合改革的难题
2018-06-23
论课堂生态与课堂动力
2018-06-23
PCK视阈下的教师专业发展路径探究
2018-06-23
积极心理学取向的团体辅导对医学生主观幸福感的干预
2018-06-23
“大学计算机信息基
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