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教育教学论文

  • 2018-07-26生态系统论视域下“新生代大学生”心理问题新解
  • 2018-07-26“正能量”与青少年传统文化教育
  • 2018-07-25基于教师改革信念视角的课程改革困境反思
  • 2018-07-25全国高职护理专业教学资源库管理机制研究
  • 2018-07-25从事实存在到实践生成:课程理解的转向
  • 2018-07-25教学视域中知识与能力关系之历史演变和深化研究
  • 2018-07-25《学本课堂》专辑征订启事
  • 2018-07-24基于LabVIEW的声速测量虚拟实验系统
  • 2018-07-24折中主义对教师教学的启示
  • 2018-07-24留守初中生社会关系网络、自尊、情绪智力与社会创造性的关系
  • 2018-07-242012-2013年我国教育研究的分析与展望——基于人大复印报刊资料《教育学文摘》摘编论文的分析
  • 2018-07-24绘画团体心理辅导对初中生心理耐挫力的干预研究——以自尊为切入点
  • 2018-07-24优入圣域:王阳明、孔子教育方法之比较
  • 2018-07-23基于资源配置视角的义务教育公平研究评述
  • 2018-07-23我国听评课研究二十年:回顾与反思
  • 2018-07-23浅谈教师专业化成长方略
  • 2018-07-23基于社交网络的影视创作课程协作平台研究
  • 2018-07-22我国基础教育课程督导的运作方式
  • 2018-07-22重建中国的精神与灵魂
  • 2018-07-22在依法治教中办好人民满意的教育
  • 2018-07-21基于翻转课堂理论的全球定位系统课堂教学设计
  • 2018-07-21再生资源学习效果的准实验研究
  • 2018-07-20提高教育治理能力的若干思考
  • 2018-07-20电子课本不同版面要素的眼动行为分析
  • 2018-07-20让学生成为班级微环境的塑造者
  • 2018-07-20大都市背景下的世界工业遗产教育
  • 2018-07-20江泽民胡锦涛教育创新思想的比较研究
  • 2018-07-20探索MOOC对计算机课程教学的影响
  • 2018-07-20“森田疗法”在当代大学生心理疏导中的应用
  • 2018-07-18MOOCs时代的高等外语教学——教学模式与课程建设创新研讨会
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