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教育教学论文
2017-09-16
解释偏向矫正对大学生演讲焦虑的影响
2017-09-16
农村义务教育经费保障机制改革的成效评价
2017-09-16
专家如何能支持教育改革——基于深度访谈的实证研究报告
2017-09-15
儿童被同伴拒绝的影响因素探析
2017-09-15
关键实习事件与实习教师专业成长研究
2017-09-15
社会舆论对教育改革与发展的支持模式
2017-09-15
视频公开课实践与建设微探——以陕西师范大学为例
2017-09-15
大学生感知到的社会支持、任务价值对网络学习满意度的影响:学业情绪的中介作用
2017-09-15
基于云计算的民族地区高校教育信息化平台建设研究——以贵州省为例
2017-09-15
试论董仲舒的教育思想
2017-09-15
高等职业教育信息化建设问题及对策研究
2017-09-15
MOOC内涵、特征及其对我国终身教育的启示
2017-09-15
关于思想政治教育二级学科建设的政策思考
2017-09-15
学校品牌传播的价值与路径
2017-09-15
教师远程培训中存在的问题及对策——以华中师范大学“国培计划”示范性远程培训项目为例
2017-09-15
基于关联主义的微课程设计研究
2017-09-15
装饰材料课中翻转课堂与观摩实习的结合
2017-09-15
基于复杂适应系统理论的移动学习教学设计
2017-09-15
韩国爱国主义教育对我国的启示
2017-09-15
校园微视频创作现状浅析
2017-09-15
高中生自尊、社会支持与心理健康的关系研究
2017-09-15
硕士研究生学业拖延与社会比较、专业承诺的关系研究
2017-09-15
初中生羞怯、焦虑与创造性科学问题提出能力的关系
2017-09-15
心理战视域下的美国对南越教育援助论析
2017-09-15
“国培计划”农村中小学教师远程培训政策执行分析
2017-09-15
浅析“家校合作”在特殊儿童心理教育中的价值及策略——以学校第二课堂教育模式机制为视角
2017-09-15
基于MOOC的公共计算机模块化教学改革研究
2017-09-15
浅谈高职院校教师心理健康问题的现状与对策
2017-09-15
小学青年教师职业发展中的职业压力及心理健康状况研究
2017-09-15
微型课程概念辨析
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