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教育教学论文

  • 2021-07-31教育要关注人与人之间的关怀
  • 2021-07-31中国农村义务教育生均经费投入的均衡现状研究——基于2005-2014年全国31省的面板数据
  • 2021-07-31教师人力资本价值评估及其微观管理研究
  • 2021-07-30慎对应声,善待异声
  • 2021-07-30透视我国远程高等教育研究图景:主题、热点与趋势——基于8本CSSCI期刊2017年度文献的系统分析
  • 2021-07-30人本主义教育思想的理论内涵与实践意义
  • 2021-07-30论中国情境教育的发展及其理论意涵
  • 2021-07-30美国PMHP项目对我国中小学生心理健康教育的启示
  • 2021-07-30教师的生命素养及其养成
  • 2021-07-29教育是通往幸福的阶梯——兼论“教育无用”的真相、原因及对策
  • 2021-07-28我国学校德育体系将进入“五个德育”新境界
  • 2021-07-27大学生自我关注和关系型自我构念与网络偏差行为的关系
  • 2021-07-27习近平在福建时期的教育探索与实践研究
  • 2021-07-27论核心素养语境下教育目标分类体系的构建逻辑——源自对布鲁姆风格教育目标分类体系的拷问
  • 2021-07-27大数据下“互联网+智慧教育”安全审计模式研究
  • 2021-07-27文献快报(5):青少年期自伤个体20年后的健康结局
  • 2021-07-27论名校集团化办学中的学校组织间关系形态及其治理
  • 2021-07-27翻转课堂:如何革新传统教学——兼谈翻转教学的整体设计
  • 2021-07-27新时代中国好教师培育刍议
  • 2021-07-26基于大数据网络环境下自主学习行为与模式研究
  • 2021-07-26基于翻转课堂的动物细胞原代培养实验教学设计及应用
  • 2021-07-26国际文凭课程在德国的发展状况及其特点
  • 2021-07-26和合思想下的学校课程建设
  • 2021-07-25我国远程教育研究2017年度进展报告
  • 2021-07-25昆山市婴幼儿早期社交情绪问题的现况分析
  • 2021-07-25让赏识的阳光照亮问题学生的心灵
  • 2021-07-24青少年自尊结构、发展特点及其影响因素的研究
  • 2021-07-23移动听评课是否促进教师平等交流和深度协同——一项基于移动听评课工具的实证研究
  • 2021-07-23视觉和听觉情绪设计对多媒体学习的影响
  • 2021-07-23基于生态系统理论的课堂差异教学管理研究
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