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教育体制论文

  • 2018-11-28分布式学习环境下的协作学习交互类型研究
  • 2018-11-28用地紧张超员运作中学建筑空间环境品质提升典型案例研究
  • 2018-11-28主动性社交网站使用与青少年友谊质量的关系:积极反馈和人际不确定性的中介作用
  • 2018-11-28高职高等数学微课制作的思考
  • 2018-11-28西方课程研究范式的发展进程与未来走向
  • 2018-11-27翻转课堂中协作学习的效果与策略研究
  • 2018-11-27翻转课堂中协作学习的效果与策略研究
  • 2018-11-27基于“六顶思考帽”的讨论式教学组织与操作框架
  • 2018-11-27录像分析技术在教学研究中的应用与发展
  • 2018-11-27高年级小学生同伴关系对学校归属感影响研究
  • 2018-11-26新法新政下民办学校的定位与治理
  • 2018-11-26在线学习未来之我见——评2016年度Contact North报告
  • 2018-11-26理工科大学生心理健康教育课程的调查研究
  • 2018-11-26智慧学习环境中精准学习者模型要素与结构研究
  • 2018-11-26开放学习、开放网络
  • 2018-11-262017年全国教育信息化工作会议召开
  • 2018-11-26教师教育国家级精品资源共享课建设:现状、问题、建议——以“中学学科教学设计”类课程为例
  • 2018-11-26教育投入在破解云南“资源诅咒”中经济贡献的研究
  • 2018-11-26基于学生发展核心素养培育的“四生课堂”建构研究
  • 2018-11-26教育与生活的“绵延之美”:课堂志研究的视觉表征
  • 2018-11-26教师认知学业负担的逻辑理路及优化策略
  • 2018-11-25教师对学生的尊重:辩护、考察、反思与重建
  • 2018-11-25高职专业课程信息化教学资源库的建设与应用研究——以《针织服装设计与技术》为例
  • 2018-11-25论SPOC的优势及发展策略
  • 2018-11-25注意力曲线的内涵及其教学意蕴
  • 2018-11-25课程的情理结构漫议
  • 2018-11-25响应式在线教育平台开发技术研究
  • 2018-11-25基于SPOC的协作学习活动设计与实践
  • 2018-11-24粉笔公考在线教育平台的竞争环境及策略研究
  • 2018-11-24基于SPOC的开放大学混合学习有效性提升路径探析
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