教育体制论文

2023-10-19SPOC背景下英语专业精读课混合式教学研究

2023-10-17翻转课堂模式下大学英语口语课堂同伴支架作用研究

2023-10-07基于微课的中职数学教学实践探究

2023-10-06打通优质教育资源“下乡”之路

2023-10-06大学生人际交往、幽默感与适应的关系

2023-10-04“传感器技术”课程APP的设计

2023-10-04时代变迁中的教师发展研究——卢乃桂教授专访

2023-09-28SPOC支持下的高职混合式教学模式设计与研究

2023-09-24如何发挥校园节日的独特教育性

2023-09-24团体箱庭疗法干预大学生社交焦虑的过程和效果

2023-09-17探究“翻转课堂”教学模式下外科护理学考核改革

2023-09-17OBE与翻转课堂相结合的雅思英语教学研究

2023-09-17教育公平视阈下乡村教师专业发展的研究

2023-09-16大学生厌学情绪研究

2023-09-16志愿服务对高职生学习投入度、主观幸福感的影响

2023-09-14智能黑板和手机hoho软件在初中化学教学中的集成应用

2023-09-14自适应学习:大数据时代个性化学习的新推力

2023-09-14大数据教育模式下学生个人信息的保护

2023-08-30中国近代女学发展探析

2023-08-29美国教师专业发展学校：经验与启示

2023-08-29基于“仿真+实操”的基站天线安装教学设计

2023-08-26基于网络的远程实时实验教学系统

2023-08-25探究教学中的教师角色研究

2023-08-13初中生物微课设计思路与教学反思

2023-08-10高职院校SPOC教学中数据分析的应用研究——以大学生心理素质训练课程为例

2023-08-09高校大学英语微课教学中存在的问题与对策研究

2023-08-08重庆市少数民族地区义务教育阶段特殊教育现状调查及对策研究

2023-08-08农村教师教育若干问题研究

2023-08-08浅谈数字技术在钢琴教学中的应用

2023-08-07“互联网+”背景下提升大学生英语自主学习能力探讨