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教育体制论文

  • 2018-09-17深度学习视角下智慧课堂评价指标的设计研究
  • 2018-09-173D打印教育对青少年创新影响的分析与思考
  • 2018-09-17塑造积极心理,助力学生幸福成长
  • 2018-09-17刍议信息时代学习理论与学习的溯源性思考
  • 2018-09-17高校心理咨询室服务品质建设探讨
  • 2018-09-17基于MOOC构建大学数学混合式教学模式的研究
  • 2018-09-17论创客教育的默会知识论基础:反思与重构
  • 2018-09-17留守儿童教育公共服务供给的对策研究
  • 2018-09-17义务教育师资均衡政策工具的动态演变
  • 2018-09-16混合学习环境下基于学习分析技术的深度教学模式研究
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  • 2018-09-16社会性别视角下女教师的身份认同探讨
  • 2018-09-16基于超融合架构的网络安全虚拟仿真实验教学平台探索
  • 2018-09-16基于ASP.NET MVC框架的船舶漫游交互式学习平台的设计与实现
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  • 2018-09-16城乡义务教育均衡发展内涵、现状及实现路径
  • 2018-09-16大学生社会支持在内外向与孤独间的中介作用研究
  • 2018-09-15从抑制到促进:论教学个性变革的境界
  • 2018-09-15慕课变革师资培训研究
  • 2018-09-15大学生压力知觉与社交网站问题性使用的关系:有调节的中介模型
  • 2018-09-15基于知识地图的自我导向学习设计与实证研究
  • 2018-09-15家长资源校本课程开发研究
  • 2018-09-15方法论的思考:宋明理学道德教育论及其启示
  • 2018-09-14初中生学业情绪、学习倦怠与高效率学习之间的关系研究
  • 2018-09-14自由视角下对学生发展观的审视与重构
  • 2018-09-14翻转课堂在初中语文阅读教学中的应用
  • 2018-09-14湘西州农村留守儿童忽视状况及其与心理健康的关系研究
  • 2018-09-14师生关系的异化及其治理——基于“学生欺师”现象的检视
  • 2018-09-13互联网时代孩子学习的新特点
  • 2018-09-13现代远距离教育期刊
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