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教师素养论文

  • 2017-09-22农村优秀教师专业发展的叙事研究
  • 2017-09-22校园公共空间的改进——香港中文大学联合书院的工程案例
  • 2017-09-22远程学习者外在动机内化的探索研究
  • 2017-09-22基于小波变换的多媒体教学资源压缩编码方法研究
  • 2017-09-21对技术时代中的教师素养的分析与批判
  • 2017-09-21E-learning教学模式在高校教学中的应用研究
  • 2017-09-21信息时代教师专业素养的新发展
  • 2017-09-21研究性课堂教学实践的探索——以《教育技术学导论》课程为个案
  • 2017-09-21课堂教学中的本原性学科问题研究
  • 2017-09-21基于手机的移动学习资源开发初探
  • 2017-09-21大学生负性生活事件与心理健康关系探讨
  • 2017-09-21差异教学策略研究——来自美国的经验
  • 2017-09-21论教师的职业“敏感性”
  • 2017-09-21测度中国改革开放30年来的教育平等——基于教育基尼系数的实证分析
  • 2017-09-21可视化教学过程设计研究
  • 2017-09-21中美绩效技术课程的比较研究
  • 2017-09-21高校新生适应性班级团体辅导的实效研究
  • 2017-09-21新加坡的校际均衡与质量保障
  • 2017-09-21从教育平等走向社会平等:美国的经验和启示
  • 2017-09-21学校道德教育的班级环境建设
  • 2017-09-21哈尔滨市城乡义务教育师资均衡发展研究
  • 2017-09-21基础教育教师收入对师资供给的影响
  • 2017-09-21经济与教育关系之管窥
  • 2017-09-21美国家庭学校教育对传统学校教育的超越
  • 2017-09-21孝文化的承继与学校教育
  • 2017-09-21后现代视野下审美型师生关系之建构
  • 2017-09-21美国教育券的公平诉求及其对中国的启示
  • 2017-09-21为了幸福而教——教师教学价值取向探析
  • 2017-09-21教师道德发展的几个境界
  • 2017-09-21非洲虚拟大学(肯雅塔)的发展模式研究
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