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教师素养论文
2017-06-21
高职院校心理健康教育师资队伍的现状与思考
2017-06-21
基于网络环境教师信息技术能力培训模式研究
2017-06-21
教师信息化教学能力培养策略的个案研究
2017-06-21
基于J2ME的教育手机游戏的研究与开发
2017-06-21
开放教育资源的版权与访问许可研究
2017-06-21
学习困难初中生心理健康干预
2017-06-21
走向实践的课程艺术——施瓦布“实践”课程模式述评
2017-06-21
技术与远程教育诞生发展的渊源——评三代远程教育理论的局限性
2017-06-21
微型课程:校本课程开发的新方向
2017-06-21
UPI与SCL-90在大学新生心理普查中的比较研究
2017-06-21
大学生休闲行为与休闲满意度的相关研究
2017-06-21
试论高校思想政治教育与心理健康教育结合的方法和途径
2017-06-20
精品课程数字化资源共建共享模式研究及探索
2017-06-20
当代教学论视域中的学习哲学之思
2017-06-20
以心理社团为载体加强大学生心理健康教育
2017-06-20
基于BP神经网络的教学质量评价模型
2017-06-20
浅议档案袋评价法
2017-06-20
生活德育:我们研究了什么
2017-06-20
教育领导:一种学校组织行政的新视域
2017-06-20
贫困大学生孤独感特点及相关因素研究
2017-06-20
师范院校进修教师自我和谐与主观幸福感关系
2017-06-20
对我国农村教育公平问题的思考与探索
2017-06-20
修行:教师专业行为伦理的存活状态
2017-06-20
罗杰斯人本主义教育思想简评
2017-06-20
在校大学生网络自主学习能力及现状研究
2017-06-20
利用技术促进新一代学习——英国基础教育信息化策略的新发展
2017-06-20
安徽省高等院校网络教学平台的现状及发展对策
2017-06-20
高校学生心理健康档案的建设与管理
2017-06-20
课程变革条件下教师合作文化的现实境遇与路径选择
2017-06-20
讨论课培养学生的创新思维能力
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