继续教育论文

2022-09-21高校少数民族学生工作的创新模式研究——以东华大学“56工作室”为例

2022-09-21民族教育70年，而今迈步从头越

2022-09-18听障儿童早期融合教育策略

2022-08-29中美骨科住院医师培养制度的对比与思考

2022-08-29中医院住院医师规范化培训教学查房存在的问题与对策

2022-08-24浅谈田间学校在青浦区新型职业农民培训中的作用及推进措施

2022-08-23试论高校继续教育服务地方经济社会发展的路径

2022-08-23图式理论下听障生习作教学改革探析

2022-08-13学前儿童聋健融合教育形态的思考

2022-08-12城镇化视角下新生代农民工继续教育策略研究

2022-08-12用临床路径教学法对心内科的住院医师进行规范化培训的效果分析

2022-08-12Mini-CEX考核模式在超声医学住院医师规范化培训中的应用

2022-08-11智慧校园视野下城市电大信息化共建共享的问题及对策

2022-08-11第二届全国创业培训讲师大赛总决赛总点评

2022-08-11传统家庭礼仪教育的现代重构

2022-08-10强调实践为主的个性化全科门诊教学模式

2022-08-10职前融合教育专业人才培养的实践研究

2022-08-09论民族地区高中化学教学中学生元素观的构建

2022-08-09住院医师规范化培训中实施教学查房的体会

2022-08-08回归特教本真，办好新时代特殊教育

2022-08-07新课标下聋校数学教学中信息技术的应用原则及策略

2022-08-07盲童钢琴启蒙教学实践探析

2022-08-07加强农民大学生社团建设的措施

2022-08-06测绘职业技能鉴定智能考务系统的研究与应用

2022-08-06床边教学在妇产科住院医师规范化培训师资建设中的作用

2022-08-04建设学习型社会与成人教育创新和发展研究

2022-08-02急诊科护理临床教师核心能力现状及影响因素研究

2022-08-02电大教育高质量发展的若干问题探讨——以江西广播电视大学为例

2022-08-02高职听障学生创造力教学研究

2022-08-02关于特教班“信息技术基