继续教育论文

2022-02-23论优质职业技能竞赛资源的转化与利用

2022-02-23成人高等学校教师转型社区教育的困境与突破——基于成人高等学校教师的个案研究

2022-02-22影视文化对我国家庭早期教育的启示

2022-02-22以案例为基础教学在助理全科医生规范化培训中的应用及效果评价

2022-02-22省级开放大学营造学术氛围的模式与策略——以A省的实践为例

2022-02-22建设台胞台企登陆第一家园——福建省直接采认台湾地区职业技能资格先行先试活动

2022-02-22终身学习视域下全媒体教材的满意度研究

2022-02-21《颜氏家训》家庭教育思想探析

2022-02-21“送培下乡”与乡村社会教育体系构建——以习近平总书记关于扶贫工作的重要论述为基点

2022-02-21基于构建老年大学行政管理体系与教学资源体系的思考

2022-02-21基于ARCS动机模型的国家开放大学网络核心课程教学策略探究

2022-02-21肿瘤专科医院护士肿瘤营养相关知识及培训需求的调查研究

2022-02-20轻度智力障碍学生两步骤比较应用题解题过程分析及干预的案例研究

2022-02-20开办农民田间学校的成效与建议

2022-02-20电大教学资源配置管理实践与探索

2022-02-20关于构建大学生员工多维度培训体系的思考

2022-02-202019“庆丰收·消费季”和农民手机应用技能培训在北京正式启动

2022-02-20盲校音乐社团建设的实践探究

2022-02-20学校教育对少数民族留守小学生心理成长的积极影响研究

2022-02-19追赶城市脚步，造就理想人生

2022-02-19灾难事件护士救护技能培训

2022-02-19学院与大庆职业学院签订战略合作框架协议

2022-02-19美术治疗提升自闭症儿童社会技能研究

2022-02-19关键反应训练对学龄前自闭症儿童社交领域的个案研究

2022-02-18基于E-learning的翻转课堂在风湿科专科医师规范化培训中的应用

2022-02-18津和两地牵手，民族团结一家

2022-02-18“五步培训法”使培训见成效

2022-02-18全纳教育下特校律动教师在职培训的问题、成因和优化路径

2022-02-17浅谈舞台机械操作与维保人员的能力与职业技能培养

2022-02-16整体规划下住院医师质量与安全教育模式构建