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教育技术论文

  • 2017-11-26新课改课堂合作学习中的偏差及其纠正策略
  • 2017-11-26少数民族师范生人际关系与总体幸福感特点的相关研究
  • 2017-11-26“教育本质”和“教育目标”观念创新析辨——与田建国先生商榷
  • 2017-11-26网络教学平台的发展定位及服务设计
  • 2017-11-26不同社会支持类型的大学生社会适应状况的研究
  • 2017-11-26国内外教学模式理论研究现状及其发展趋势
  • 2017-11-26教育公平的法哲学阐释
  • 2017-11-26藏族学生外显和内隐的文化融合与其心理健康的关系
  • 2017-11-26免费与非免费师范生学习动机强度的比较研究
  • 2017-11-26从非母亲看护与亲子依恋的关系看中国当前的祖辈看护及启示
  • 2017-11-26论民国时期学校教育的弊病
  • 2017-11-26影视教学在课程教学中的运用
  • 2017-11-26基于性别差异的青少年心理健康研究对策
  • 2017-11-26颜元德育思想研究
  • 2017-11-26中职学生心理健康问题及解决策略
  • 2017-11-26学校社会规范教育存在的问题及对策
  • 2017-11-25校园贫富差距对青少年成长的影响及对策
  • 2017-11-25美国加州教师表现性评价方案及其启示
  • 2017-11-25学科教学知识视域中的教师专业发展
  • 2017-11-25经济转轨中教育收益率变动的产权制度解释
  • 2017-11-25教育技术理论体系的重构:路线图
  • 2017-11-25“学生身份”的社会学思考
  • 2017-11-25农村教师专业发展的制度阻力与化解对策
  • 2017-11-25校园安全教育新模式探讨
  • 2017-11-25义务教育均衡发展评估指标与标准的制订
  • 2017-11-25物质主义与“传统价值观”对大学生心理健康的影响
  • 2017-11-25信息技术支持下农村教师专业发展的思考
  • 2017-11-25加涅信息加工学习理论与教学设计
  • 2017-11-25“校园安全”问题的教育思考
  • 2017-11-25新教师适应期的心理问题及引导
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