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教育技术论文

  • 2017-12-03中学教师繁殖感、社会支持与主观幸福感关系研究
  • 2017-12-03大学生考试焦虑与应对方式的关系研究
  • 2017-12-03中国古代榜样教育理论及其当代启示
  • 2017-12-02新中国60年贵州教育发展述略
  • 2017-12-02标准化考试的实质及引发的教育问题
  • 2017-12-02课程政策执行过程中的障碍性因素分析与消解
  • 2017-12-02从236例心理咨询个案浅析大学生心理问题现状
  • 2017-12-02大学生人际信任危机的影响、成因与重构——基于心理健康教育的视角
  • 2017-12-02校长教学领导力:领导什么与怎么领导
  • 2017-12-02青少年生活方式问卷的初步编制及信效度检验
  • 2017-12-02协调性:教育政策执行不可忽略的属性
  • 2017-12-02教育文化软实力的构成及内部效应探究
  • 2017-12-02义务教育学校实施绩效工资的政策背景及实施建议
  • 2017-12-02师范大学生的内隐自尊与主观幸福感
  • 2017-12-02大学生自我分化与家庭功能、社交焦虑的关系
  • 2017-12-02美国远程高等教育认证制度发展研究
  • 2017-12-02论教育公平与教育立法的权威——以农民工子女教育的相关立法为例的研究
  • 2017-12-02河北某中学高中生心理健康与生活压力的关系
  • 2017-12-02对农村教育综合改革与统筹城乡教育综合改革关系的思考
  • 2017-12-02亚洲课堂环境研究进展与启示
  • 2017-12-02清末民初留日学生与浙江近代教育变革
  • 2017-12-02多元智力理论研究综述
  • 2017-12-02教师课程理解研究初探
  • 2017-12-02大学生主观幸福感与生活事件的相关研究
  • 2017-12-02中国远程教育评估发展的历程
  • 2017-12-02农村留守初中生亲社会倾向特点及其与人格、家庭功能的关系
  • 2017-12-01专业化视野中的教师发展观追问——基于教师文化的视角
  • 2017-12-01解读师生关系中的民主平等——兼与孙迎光先生商榷
  • 2017-12-01专家的政策参与和政府回应——改善我国教育舆论环境的思考和建议
  • 2017-12-01我国教育捐赠政策存在的问题、成因及完善
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