教育技术论文

2017-11-03美英教育信息化评估标准对建立我国高等医学教育信息化评价体系的启发

2017-11-02学习拖延行为及教育对策

2017-11-02试析教师的自我意识及其基本结构

2017-11-02听力障碍中学生自尊的特点及其与记忆偏好的关系

2017-11-02基于Web的经济管理类专业开放式教学平台设计与开发

2017-11-02基于CDIO工程教育理念的实验教学设备研制

2017-11-02论校本教研制度下的区域教研

2017-11-02高校网络教育资源共建共享机制探究

2017-11-02大学生、研究生压力研究综述

2017-11-02高职生生活事件、自尊与状态—特质焦虑关系的研究

2017-11-02对远程教育学习者学习成绩影响因素的实证分析——以奥鹏远程教育中心的学习者为例

2017-11-02复杂性科学视野下的课堂教学行为研究:反思与重构

2017-11-02走向共生的家长、社区与学校合作——美国的实践及其启示

2017-11-02美国特许学校政策:论争与走向

2017-11-02构建“专业学习共同体”,促进体育教师专业发展

2017-11-02网络学习环境下技术接受影响因素及模型研究

2017-11-02教育技术学专业的发展——路在何方

2017-11-02甘孜藏区教育现状及思考

2017-11-02师生主体、知识价值与整体方法——文化教学认识论纲

2017-11-02移动学习资源建设刍议

2017-11-02基于建模方法的在线学习活动分析

2017-11-02从数字化学习到泛在学习的转变——访国际知名教育技术专家金书轲教授

2017-11-02当前美、英、日三国学校评估的新特点及启示

2017-11-02现代教育技术专业培养目标和培养规格的分析与设计

2017-11-02对计算机化考试的几点思考

2017-11-01农村留守儿童心理与教育问题及对策研究

2017-11-01浅谈高中生心理健康问题及对策

2017-11-01美国教师培养质量保障机制的改革与创新——TEAC教师教育专业的认证标准和程序探析

2017-11-01对高校教育信息资源共享策略的思考

2017-11-01高一学生冗思对抑郁症状的影响