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教育技术论文

  • 2017-11-07基于故事的深度学习探讨
  • 2017-11-07教育活动史研究述论
  • 2017-11-07我国教育评价学研究的回顾与展望
  • 2017-11-07大学生人际关系与主观幸福感的关系
  • 2017-11-07中北大学信息化建设实证分析
  • 2017-11-07“学科教学知识”研究的演进及对教师教育的启示
  • 2017-11-07道德教育的现代性:西方的境遇与中国的问题
  • 2017-11-07远程学习支持服务学生感知服务质量评价个案研究——基于“内容-品质”二维框架和SERVPERF方法
  • 2017-11-07离异单亲家庭初中生心理复原力及其相关研究
  • 2017-11-07经济危机时期奥巴马政府的教育政策解析
  • 2017-11-07以整合的途径迎接挑战——美国AECT2009国际会议综述
  • 2017-11-07元典教学的价值与困境
  • 2017-11-07WISE科学探究平台对我国研究性学习平台建设的启示
  • 2017-11-07关于家校互动的实证研究与现实思考——以北京市四区为例
  • 2017-11-07后现代视域中的大学生心理健康教育课程建构研究
  • 2017-11-07全方位、全过程、全面渗透、全员参与——积极心理健康教育在北京市第十九中学的实践
  • 2017-11-07教师教育课程取向的历史演进及其启示
  • 2017-11-07论“师道尊严”的当代价值及其重塑
  • 2017-11-07论教学文化自觉
  • 2017-11-07异域文化下少数民族大学生的积极心理调适
  • 2017-11-07代际传递效应与教育机会均等——理论基础与研究现状分析
  • 2017-11-07美国教育研究的历史教训及其对中国同行的警示
  • 2017-11-07国际视野下的教师专业标准述要
  • 2017-11-07“教育”概念的词源考古与现代研究
  • 2017-11-07基于社会进化模型的大规模教师网络培训系统分析
  • 2017-11-07开展学校德育问题诊断研究的意义
  • 2017-11-07对话与交往在教育教学中地位的厘定与反思
  • 2017-11-07家校合作教育的理念与思维
  • 2017-11-07本科生与研究生恋爱心理比较
  • 2017-11-07经济危机背景下大学生择业心理的调查与研究
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