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教育技术论文
2021-06-16
积极心理学视野下对素质拓展训练课程的探析
2021-06-16
高职机电一体化专业单片机课程微课的多元化教学研究
2021-06-15
混合教学法在生物化学与分子生物学教学中的应用
2021-06-15
大数据背景下高职院校课堂教学评价体系的构建
2021-06-15
夸美纽斯儿童德育思想及其当代价值
2021-06-14
云南省14年免费教育政策执行研究
2021-06-14
关于编撰大型教育史志类丛书的回顾与思考
2021-06-13
短时正念干预对高中生焦虑及压力知觉的作用
2021-06-13
基于微信公众号的高中数学教学实践研究
2021-06-13
浅谈信息化手段在高校数学教育中的应用
2021-06-13
闽南山区小学“班班通”管理个案研究
2021-06-12
浅析信息化环境下的大学英语移动微学习
2021-06-12
信息技术与中职电工电子技术课程教学的结合策略
2021-06-11
辽宁舞蹈教学史研究(1978-2018)
2021-06-11
新样态学校:打开学校发展的正确方式
2021-06-11
混合式教学模式下的编程类课程改革研究
2021-06-10
我国教师知识权威研究的热点、趋势及展望——基于CiteSpace的可视化分析
2021-06-09
“班班通”多媒体技术下的字理识字教学——以“部编版”小学《语文》一年级下册教材为例
2021-06-09
基于网络的游戏化虚拟学习社区的应用研究——以“学习村庄”系统为例
2021-06-09
蓝墨云班课在药物制剂技术教学中的应用
2021-06-09
大学生风险认知与自尊、焦虑的关系
2021-06-08
加强人为管理的微信教学模式运用于临床护生带教价值评价
2021-06-08
“互联网+教育”背景下高职英语教学1+1模式探究
2021-06-08
试论生物课堂教学中网络教学资源的应用路径
2021-06-07
基于信息技术的高职课程教学多元化评价方法研究
2021-06-07
农村单亲家庭幼儿心理问题及成因分析
2021-06-07
基于实践的建筑工程CAD课程教学设计
2021-06-07
反转课堂在本科教学中的重要性
2021-06-06
慕课及信息技术的发展对地方高校课堂教学的影响
2021-06-05
媒体理想身体形象内化对中职男生身体意象的影响:认知风格的调节作用
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