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课堂教学论文

  • 2018-05-04关于开展中国教育学会第20次全国学术年会论文征集和评选活动的通知
  • 2018-05-04亚洲11国信息技术教师教育国际培训在昆明举办
  • 2018-05-04接受性学习和研究性学习的差异及原因分析
  • 2018-05-04教育理想的通俗表达——朱永新教授的《新教育之思》评介
  • 2018-05-04Griffith精神发育量表在山西0-7岁儿童中的修订
  • 2018-05-04网上调查在青年心理研究中的作用
  • 2018-05-04论高校贫困生资助模式的伦理境界
  • 2018-05-04基于中小学远程教育资源的导教模式
  • 2018-05-04现代市场化语境下的教育伦理新理念
  • 2018-05-03课程整合论:孔子儒家思想——由何克抗教授《当代教育改革路在何方》引发的讨论
  • 2018-05-03远程开放教育教学资源有效应用的实践探索
  • 2018-05-03广西第九届“英特尔杯”中小学信息技术与学科教学整合观摩展示活动周在玉林举行
  • 2018-05-03教育信息化的西部发展路
  • 2018-05-03关于新课标下的作业设计
  • 2018-05-03临沂市关于落实农村义务教育经费保障机制的调研
  • 2018-05-03教师角色:从知识传播者向课程管理者转变
  • 2018-05-03课堂教学中非言语行为的特点与功能
  • 2018-05-03高三学生考试焦虑影响因素的研究
  • 2018-05-03从系统论看我国学校德育衔接问题
  • 2018-05-03高校体育教师心理压力与心理调适
  • 2018-05-03高一新生心理健康状况及教育对策
  • 2018-05-03民族院校4782名大学新生心理健康现状及影响因素分析
  • 2018-05-02走向学校本位的教师专业发展:问题与思路
  • 2018-05-02谈体育活动对大学生心理健康的独特功能
  • 2018-05-02论心理健康教育多元整合的基本理念与实施策略
  • 2018-05-02圣彼得校舍,杉翡克,瑞士
  • 2018-05-02教师情绪智力培养的基本策略
  • 2018-05-02多元智能理论在中国与世界的现状和未来
  • 2018-05-02大学生心理健康教育的误区与超越
  • 2018-05-02高校图书馆对大学生网络成瘾的综合干预
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