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课堂教学论文

  • 2017-09-22促进学生课堂参与的八种策略
  • 2017-09-22基于语义网的自适应学习系统中领域模型的研究
  • 2017-09-22信息化教育“应用导向”策略的实施基础
  • 2017-09-22教学领域情感目标的形成性评价研究
  • 2017-09-22青少年社会支持评价量表的修订与应用
  • 2017-09-22简论存在主义学生本位的教育思想
  • 2017-09-22社会工作反歧视视角在流动儿童心理健康中的运用
  • 2017-09-21谈“隐身”与“显身”的教育研究
  • 2017-09-21青少年亲社会倾向量表的修订
  • 2017-09-21论课程改革中的教师改变
  • 2017-09-21建构面向实践的本土化的教学论——从课程与教学关系谈起
  • 2017-09-21运用“农远工程”三种模式促进农村教师专业发展
  • 2017-09-21师生共生德育的合理性论证
  • 2017-09-21家庭暴力与中学生心理素质的相关研究
  • 2017-09-21小学信息技术教育课程的现状及思考
  • 2017-09-21青少年网络交往行为与人格特征关系的研究
  • 2017-09-21皮亚杰的教育心理学思想对教育改革的影响
  • 2017-09-21“教育世界”初探
  • 2017-09-21网络培训:实践、困惑和创新——浙江省台州学院教师网络培训实践探索
  • 2017-09-21河南省农村小学教育信息化调查
  • 2017-09-21大学生心理性应激源变化趋向的研究
  • 2017-09-21试论社会情感学习计划与班级的有效管理
  • 2017-09-21教育经济学理论发展的历史沿革
  • 2017-09-21以人为本:和谐社会的逻辑起点——一种教育视角的文化剖析
  • 2017-09-21我国农村义务教育供给困境与对策研究
  • 2017-09-21浅论地方课程资源的开发
  • 2017-09-21班集体建设的过程和基本策略——现代班集体建设系列讲话之五
  • 2017-09-21试论影响当前课堂教学改革的几种现代教学理论
  • 2017-09-21爬进图书馆
  • 2017-09-21课程研究领域中概念重建运动的新近发展与趋势
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