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课堂教学论文
2017-09-22
促进学生课堂参与的八种策略
2017-09-22
基于语义网的自适应学习系统中领域模型的研究
2017-09-22
信息化教育“应用导向”策略的实施基础
2017-09-22
教学领域情感目标的形成性评价研究
2017-09-22
青少年社会支持评价量表的修订与应用
2017-09-22
简论存在主义学生本位的教育思想
2017-09-22
社会工作反歧视视角在流动儿童心理健康中的运用
2017-09-21
谈“隐身”与“显身”的教育研究
2017-09-21
青少年亲社会倾向量表的修订
2017-09-21
论课程改革中的教师改变
2017-09-21
建构面向实践的本土化的教学论——从课程与教学关系谈起
2017-09-21
运用“农远工程”三种模式促进农村教师专业发展
2017-09-21
师生共生德育的合理性论证
2017-09-21
家庭暴力与中学生心理素质的相关研究
2017-09-21
小学信息技术教育课程的现状及思考
2017-09-21
青少年网络交往行为与人格特征关系的研究
2017-09-21
皮亚杰的教育心理学思想对教育改革的影响
2017-09-21
“教育世界”初探
2017-09-21
网络培训:实践、困惑和创新——浙江省台州学院教师网络培训实践探索
2017-09-21
河南省农村小学教育信息化调查
2017-09-21
大学生心理性应激源变化趋向的研究
2017-09-21
试论社会情感学习计划与班级的有效管理
2017-09-21
教育经济学理论发展的历史沿革
2017-09-21
以人为本:和谐社会的逻辑起点——一种教育视角的文化剖析
2017-09-21
我国农村义务教育供给困境与对策研究
2017-09-21
浅论地方课程资源的开发
2017-09-21
班集体建设的过程和基本策略——现代班集体建设系列讲话之五
2017-09-21
试论影响当前课堂教学改革的几种现代教学理论
2017-09-21
爬进图书馆
2017-09-21
课程研究领域中概念重建运动的新近发展与趋势
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