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课堂教学论文
2017-09-13
课堂观察支持的职前教师教学技能评价
2017-09-13
农村教育不公平的教育生态学分析
2017-09-13
教育资源的建设模式与运营机制研究
2017-09-13
以校长为主体推进学校文化建设
2017-09-12
数学课堂教学问题诊断与改进案例研究
2017-09-12
农村义务教育财政投入的经济学分析
2017-09-12
大学生心理素质教育探究
2017-09-12
农村社区教育中心在西部贫困地区新农村建设中的功能探析
2017-09-12
对农村留守儿童问题的调查与分析——以山东省莱州市400名留守儿童为例
2017-09-12
走向核心知识教学:高效课堂教学的时代意蕴
2017-09-12
生成性课堂教学研究
2017-09-12
跨学科团队式教学的实践与意义
2017-09-12
困境与突破:论中国教育学的范式
2017-09-12
运用投射性绘画测验进行家庭式咨询的个案分析
2017-09-12
价值冲突中的教育公共治理结构调整
2017-09-12
网络环境下教师学习共同体对教师专业发展的支持
2017-09-12
教育制度经济学刍议
2017-09-12
基于数字化游戏的教学对学生学习兴趣和学业成绩的影响——以英语教学为中心
2017-09-12
教育与人的伦理本质——黑格尔《法哲学原理》教育思想探析
2017-09-12
对中国农村教育“泛城市化”的反思
2017-09-12
关怀伦理与我国当代学校德育
2017-09-12
对农村教育边缘化的理性思考
2017-09-12
研究生时间管理倾向、学业要求与主观幸福感的关系研究
2017-09-12
信息技术与课程整合的实践——基础物理电磁学课程教学改革的尝试
2017-09-12
传统教学反思——解决结构不良问题的启发
2017-09-12
学校战略定位:概念、策略与误区
2017-09-12
班主任的“主任本色”与“管理之道”
2017-09-11
班级博客:学校德育的一种新方式
2017-09-11
关于教育治理的理论构思
2017-09-11
“美育”之兴起、确立及景观
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