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课堂教学论文
2017-09-10
简论“以人为本”的教育理念
2017-09-10
永恒主义教育哲学概述
2017-09-10
翻转课堂教学模式下教师角色转变与综合素养提升
2017-09-10
年龄、性别和父母教养方式对小学生自我概念发展的影响
2017-09-10
医学高校大学新生人格健康问卷调查结果的比较与分析
2017-09-10
台港澳地区在线信息素质教育情况的比较与分析
2017-09-10
全纳教育理念下对实现我国教育公平的思考
2017-09-10
网络——开拓了教育新天地
2017-09-10
论教师的专业自觉
2017-09-10
基于句型模板的智能问答系统
2017-09-09
在思想政治教育中实施情感教育的思考
2017-09-09
论公民受教育权平等与不歧视
2017-09-09
中英两国中小学教师信息技术培训的比较研究
2017-09-09
对青岛市市南区独生子女教师角色适应状况的调查与思考
2017-09-09
师生关系新走向:双向式“师道尊严”
2017-09-09
毛泽东思想政治教育方法的若干特色
2017-09-09
生命教育视野下的教师素质构建
2017-09-09
学校教育中师生冲突研究
2017-09-09
深圳市中学生性心理的发展、性知识及性态度现况调查
2017-09-09
高职女毕业生择业心态的个案研究
2017-09-09
大学生自我同一性发展与心理健康教育
2017-09-09
从模仿到变革:教学范式的转型
2017-09-09
吴贻芳教育思想的社会学分析
2017-09-09
远程教育与西部开发——第14次“中国远程教育学术圆桌”综述
2017-09-09
高校师范生多媒体教学技能的培养目标分析
2017-09-09
高校微课“趋同进化”教学设计促进翻转课堂教学策略研究
2017-09-09
甘肃城乡义务教育均衡发展的对策研究
2017-09-09
初中生学业自我概念、成就目标定向与学业求助行为关系的研究
2017-09-09
我国情商教育方法之探
2017-09-09
论曾国藩教育思想的实践性
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