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课堂教学论文

  • 2017-08-07论反思型教师的“早期”培养
  • 2017-08-07快乐“玩”假期
  • 2017-08-07新课程要求下的教学激励策略
  • 2017-08-07信息技术环境下的课堂学习文化探究
  • 2017-08-06论社会主义新农村建设与农村教育转型
  • 2017-08-06课堂教学耗散结构观
  • 2017-08-06机制创新:农村教师专业发展的根本出路
  • 2017-08-06个体与群体情境下幼儿延迟策略的实验研究
  • 2017-08-06基于模糊策略的教育游戏的设计
  • 2017-08-06培养师范生教育技术素养的案例教学初探
  • 2017-08-06学习科学研究之发展综述
  • 2017-08-06“教育技术学逻辑起点”研究综述
  • 2017-08-06让网络游戏为教育服务
  • 2017-08-06我国县域义务教育评价制度研究
  • 2017-08-06淮北市区中学生抑郁障碍现状调查
  • 2017-08-06文化视域中的心理健康教育
  • 2017-08-06北京市外事学校举行新学年开学典礼
  • 2017-08-06大学生需求与其心理健康水平的相关性研究
  • 2017-08-06中部欠发达地区推行义务教育新机制的研究——基于张家口市义务教育新机制的调查与分析
  • 2017-08-06中学生的自我价值保护策略及其影响因素研究
  • 2017-08-06高等院校多媒体教学质量保障研究
  • 2017-08-06高等院校多媒体教学质量保障研究
  • 2017-08-06我国课堂优质化研究:回溯与前瞻
  • 2017-08-06西安市外籍教师的文化适应探究
  • 2017-08-06隔代教育研究综述
  • 2017-08-06我国义务教育贫困学生资助制度分析
  • 2017-08-05大学生生活应激、生活满意度及其关系研究
  • 2017-08-05范式、范式类型及其转换
  • 2017-08-05全美教育协会推动教师专业化的策略研究
  • 2017-08-05“互动”视野中的思想政治理论课教学
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