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课堂教学论文

  • 2017-08-04当代大学生心理素质教育研究
  • 2017-08-04近20年来美国家长参与学校教育管理的角色
  • 2017-08-04论有效的课堂管理
  • 2017-08-04网络学习社区交互文本编码体系的设计及应用
  • 2017-08-04师生关系的转变:从主体性教育到主体间性教育
  • 2017-08-04英国新学习文化运动的宣言书——《21世纪的学习》述评及启示
  • 2017-08-04浅谈高校教师心理健康与师德完善
  • 2017-08-04单亲大学生人格及心理因素的调查与分析
  • 2017-08-04绩效技术对精品课程网络建设的启示
  • 2017-08-04日本成立失败学会对我们的启示
  • 2017-08-04语言艺术修养评价——美国加州母语课标评价内容阐析
  • 2017-08-04公民资格理论辨析及对构建和谐社会的启示
  • 2017-08-04关于教育信息化发展新框架的思考——以公共服务、典型应用及公益资源为导向
  • 2017-08-042006年全国教师教育优秀课程资源复审会圆满结束
  • 2017-08-04精品课程教学网站教学效果评价问题研究
  • 2017-08-04当今中国榜样教育之尴尬——后现代主义的解读
  • 2017-08-04网络环境下的校本培训实施策略研究
  • 2017-08-04公共服务均等化视角下的农村义务教育改革
  • 2017-08-04在线学习的现状与发展研究
  • 2017-08-03团体心理训练对提高大学生心理健康水平的实验研究
  • 2017-08-03课程政策的决策模式评析
  • 2017-08-03给孩子们送健康
  • 2017-08-03农民工子女教育现状透视及对策研究
  • 2017-08-03实然与应然:德育回归生活世界的两个向度
  • 2017-08-03教育建筑模式语言
  • 2017-08-03目标导向教学的网络课程设计研究
  • 2017-08-03教师资源配置不均衡的实证研究——湖北、甘肃、北京小学教师队伍状况比较研究
  • 2017-08-03上海市辅读学校教师职业倦怠及其影响因素研究
  • 2017-08-03农民工子女义务教育政策执行分析
  • 2017-08-03综合干预对城乡重点中学学生父母教养方式的影响
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