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2017-05-24
Flanders课堂教学师生言语行为互动分析系统的实证研究
2017-05-24
赏识教育与“后进生”教育问题的探究
2017-05-24
从“璞石”到“美玉”:对话视域下大赛教学的有效性价值追问——基于“外教社杯”教学大赛课堂观察与常态教
2017-05-24
基于课堂观察下的新体育课堂教学质量评价研究
2017-05-24
对我国义务教育阶段课堂教学公平问题的思考
2017-05-24
教师培训券制度:提高教师培训绩效的新思路
2017-05-24
农民工子女义务教育的缺位及保障对策研究
2017-05-24
孔子的教育公平思想及其当代价值
2017-05-24
教师良心的遮蔽与澄明
2017-05-24
学习动机理论在地理课堂教学中的应用
2017-05-24
青少年多元价值观冲突与教育对策研究
2017-05-23
教师发问艺术研究
2017-05-23
改革开放以来海外乡亲对广东教育事业捐赠活动研究
2017-05-23
基于人工神经网络的教育评价方法研究
2017-05-23
翻转课堂教学模式本土化策略研究——基于中美教育文化差异比较的视角
2017-05-23
中学生双性化人格与人际交往能力及社会适应能力之间的关系研究
2017-05-23
邓小平教育思想论析
2017-05-23
青春期青少年不顺从行为发展性研究
2017-05-23
关爱教师—生命教育理念的助推器
2017-05-23
新课程背景下高中地理高效课堂教学实践研究
2017-05-23
论教学民主及其实现的条件
2017-05-23
应届考研学生的自我妨碍倾向、成就动机与人格特质的关系研究
2017-05-23
初中生网络成瘾倾向与其人格特质、应对方式的关系研究
2017-05-23
中学教师课堂教学管理能力的探索性研究
2017-05-23
教师课堂教学质量的云模型评价方法
2017-05-22
蒙汉中小学教师心理健康状况及其防御机制的研究
2017-05-22
日本教师资格证书制度发展研究
2017-05-22
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2017-05-22
PISA问题解决能力测评的研究
2017-05-22
新课程背景下形成性评价的研究
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