课堂教学论文

2017-05-07基于学习风格的个性化网络课程设计与开发

2017-05-06现代教育技术环境下培养学生创新专业素养的探究

2017-05-06语言输入、输出的平衡与互动——高校英语课堂教学分课型模式的动因与可操作性

2017-05-06学校知识管理策略：整合技术、课程和组织

2017-05-06大学生自我同情及其与心理健康的相关研究

2017-05-06结构性课堂教学评价与开放性课堂教学评价探析

2017-05-06基于知识地图的教师个人知识管理平台的设计与实现

2017-05-06信息技术支持的中专英语任务型教学的研究与应用

2017-05-06教育实验发展的方法论反思

2017-05-06从师生交往角度看寄宿生学业不良的成因及对策

2017-05-06翻转课堂教学模式在中小学的本土化应用研究

2017-05-06网络环境下基于学习任务的视频互动教学模式研究

2017-05-05信息技术主题学习实践研究

2017-05-05从教师的学生情感取向看评价学生的标准

2017-05-05中学语文课堂教学有效提问研究

2017-05-05大连市初中生心理健康状况调查研究

2017-05-05高校青年教师职业压力及对策研究

2017-05-05校本课程价值研究

2017-05-05云南省贫困民族地区初中生学校适应性状况及其影响因素模型建构

2017-05-05基于语料库的口译翻转课堂教学模式创新研究

2017-05-05关于高中数学课堂教学有效性的研究

2017-05-05重新审视课堂教学评价的功能、内容与标准

2017-05-04特殊教育教师心理健康状况的调查研究

2017-05-04基于WEB3D的虚拟实验及其教学应用研究

2017-05-04人际信任相关量表的信效度及其与大学生心理健康的相关性

2017-05-04学习者培训对降低大学生英语演讲焦虑效果探析——一项基于英语演讲课堂教学的实证研究

2017-05-04论后现代主义视野中的教学研究范式

2017-05-04影响课堂教学功能定位的因素及课堂教学有效性判断

2017-05-04翻转课堂教学模式的设计及应用策略研究

2017-05-04论当代中国青少年榜样教育