特殊教育论文

2017-11-14英国全纳学校教育研究

2017-11-14在民族地区高校校园文化建设中加强传统体育文化传承的研究

2017-11-14日本“学社融合”的若干理论问题探析

2017-11-14开放大学:战略转型与人才培养模式创新——“中国远程教育学术论坛”综述

2017-11-14聋校开设“手语汉语互译”课程的研究与实践

2017-11-14试析欧盟构建资历和学分跨国互认终身学习体系的运作

2017-11-14在困顿与沮丧中艰难前行:电大辍学生的学习体验

2017-11-14中国特色开放大学营销运作基础刍议

2017-11-14陕西省工读学校学生心理健康水平与生活事件、应付方式、父母教养方式的关系研究

2017-11-1420世纪80年代以来美国原住民族高等教育发展实证分析

2017-11-14亲子双方对儿童权利的认同差异及其与亲子冲突的关系研究

2017-11-13城市化进程中农民工教育培训的问题与对策研究

2017-11-13欧盟职业资格证书一体化发展研究

2017-11-13多元价值观背景下高校师范生价值观现状及教育对策研究

2017-11-13我国体育成人高等教育的现状与发展研究

2017-11-13校长的这张“路线图”——访北方民族大学校长任维桢

2017-11-13浅谈企业培训需求预测分析的方法及作用

2017-11-13远程开放教育在推进农村文化建设提高农民素质中的作用探讨

2017-11-13论新生代农民工职业素质的自我提升

2017-11-13工读学校学生与普通中学生亲社会行为、移情的比较研究

2017-11-13论成人教育与职业教育之间的差异与联系

2017-11-13德国企业培训师制度研究

2017-11-13成人教育价值取向的人本追问

2017-11-13论终身教育视阈下的高等教育制度改革

2017-11-13基层远程教育机构网络教学支持模式现状调查与分析——以广东省韶关市三种远教机构为例

2017-11-13终身教育理论对基础教育教学评价制度的影响

2017-11-13美国终身教授制度及其价值研究

2017-11-12刍议提高成人高等教育教学质量的对策

2017-11-12新生代农民工职业价值观调查研究

2017-11-12美国家庭学校对中国基础教育的启示