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特殊教育论文

  • 2017-11-04远程开放教育“三级”实践教学体系的构建研究
  • 2017-11-04发达国家成人继续教育比较及启示
  • 2017-11-04浅析成人大学生职业生涯规划教学的实践创新
  • 2017-11-03学校与社区互动要素探究——基于四川藏区学校与社区互动的考察分析
  • 2017-11-03全民阅读:精神的全民健身活动
  • 2017-11-03基于社会排斥视角的新型农民培育——以甘肃为例
  • 2017-11-03我国农民素质现状与农村职业教育对策研究
  • 2017-11-03高等院校老年教育规范化办学的示范作用研究
  • 2017-11-03民族院校信教学生思想政治教育研究
  • 2017-11-03美国聋文化的起源、内涵、实践与局限性研究
  • 2017-11-03企业需要专业的速录师
  • 2017-11-03关于民族高校教学改革的几点思考
  • 2017-11-03校地合作:高校继续教育从“离农”到“向农”的转型
  • 2017-11-03我国社区教育内容的嬗变
  • 2017-11-03新生代农民工职业技能培训问题研究
  • 2017-11-03少数民族儿童语言能力优势及双语教育对策
  • 2017-11-03听障儿童听觉Stroop效应的研究综述
  • 2017-11-02关于开放大学办学定位的若干思考
  • 2017-11-02家庭对创业意向的影响机制及途径探析——跨文化社会心理学的视角
  • 2017-11-02新生代员工内职业成熟度对离职倾向影响研究——基于自我职涯管理与职业承诺的调节作用
  • 2017-11-02浅议成人脱产班学生学习障碍及教育对策
  • 2017-11-02普通农业高校成人非学历教育的改革与实践研究——以吉林农业大学继续教育学院为例
  • 2017-11-02医教结合:现阶段我国特殊教育发展的必然选择——对路莎一文的商榷
  • 2017-11-02省级开放大学建设的行动方略
  • 2017-11-02职业院校开展返乡农民工职业培训的思考
  • 2017-11-02关于聋人职高语文教材二次开发的探索
  • 2017-11-02试论经院主义与经典主义的终身教育观及其社会影响
  • 2017-11-02论职业农民培养的意义及途径
  • 2017-11-02学校提高家长情绪管理能力的策略
  • 2017-11-02泗水华文教育的现状和前景
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