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特殊教育论文

  • 2017-08-31新农村建设视角下苏北农民职业教育体系建构研究
  • 2017-08-31大众化时代民族院校本科专业调整研究——以六所委属院校为例
  • 2017-08-31i-实验:社区教育模式创新
  • 2017-08-31文本中的“社会主义新人”塑造——1950年代乡村扫盲文献中的政治认同建构
  • 2017-08-31继续教育在新形势下的定位与发展应着眼于破解主要矛盾
  • 2017-08-31随班就读轻度智力残疾学生语文基础知识水平的调查
  • 2017-08-31绩效导向的企业E-Learning培训课程设计
  • 2017-08-31自学考试与社区教育资源整合研究
  • 2017-08-31终身教育理念下成人教育发展延伸策略思考
  • 2017-08-31成人高校行政管理专业实验教学系统建设的思考
  • 2017-08-31“共同学习让生活更美好——社区学习共同体”专题高级研讨会在杭州举行
  • 2017-08-31关于构建现代农民职业教育制度的新思考
  • 2017-08-31农村成人教育基层调研报告
  • 2017-08-31安徽省高校成人高等教育的现状调查与发展策略研究
  • 2017-08-31国外融合教育师资培训的部分经验和启示
  • 2017-08-31新疆高校双语班汉语“分级教学法”的应用研究
  • 2017-08-31经济发达地区农民工培训现状及改进措施——以苏州市吴江区为例
  • 2017-08-31父母心理控制与幼儿社会退缩的关系
  • 2017-08-31农民素质对其家庭成员教育决策影响的实证研究
  • 2017-08-31远程开放教育质量风险防范及其对策研究
  • 2017-08-31影响藏族大学生藏、汉族文化认同因素的研究
  • 2017-08-31利用情绪分化训练促进中重度智障儿童人际交往
  • 2017-08-30民族地区成人学习组织形式的创新——云南大理新华村手工艺产业集群为例
  • 2017-08-30国外社区教育的特色及其对我国的启示
  • 2017-08-30高等教育自学考试远程教育服务体系构建研究
  • 2017-08-30《贝伦行动框架》视域下的成人“自性”学习行为
  • 2017-08-30农村成校持续发展面临的问题及对策
  • 2017-08-30社区教育政策执行成效及其影响因素——以成都市温江区社区教育政策执行现状为例
  • 2017-08-30试论我国农村创新型人才现状及培育策略
  • 2017-08-30远程实验室:支撑环境与创新动力——“中国远程教育学术论坛”综述
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