特殊教育论文

2017-08-23科学发展观指导下的普通大学成人教育课程体系构建

2017-08-23成人“终身学习素养”理论模型和评价维度的建构

2017-08-23独立设置成人高校教师专业化的特殊性及校本发展策略

2017-08-23别让伤害代代相传

2017-08-23美国成人教师继续教育的经验及对我国的启示

2017-08-23环境变化对学习资源建设影响的思考——以宁波广播电视大学为例

2017-08-23澳大利亚特殊教育体现的平等性

2017-08-23中越边境跨界民族基础教育的比较研究——从现代民族国家建设视域的考察

2017-08-23基于成人特点的成人自主学习

2017-08-23农民教育培训体系发展思路与对策

2017-08-23学习型社会建设背景下社区教育模式研究——以吉林省为例

2017-08-23助学班自考女大学生的就业困境与出路

2017-08-23煤炭企业工人培训在线考试系统题库的设计与实现

2017-08-23论现代“学分银行”制度的建设

2017-08-23河北省城市普通幼儿园学前特殊教育调查与分析

2017-08-23桑代克学习理论对智障儿童教育的启示

2017-08-23成教家畜育种学课程“混合式学习”教学模式研究

2017-08-23广西民族团结教育师资培训基地在广西民族大学揭牌

2017-08-23论开放大学的文化自觉与文化自信——以上海开放大学文化建设为例

2017-08-22新生代农民工培训的现状及对策

2017-08-22残疾儿童教育之中美比较

2017-08-22重庆市继续教育资源的整合研究

2017-08-22新型农民职业教育培训需求现状分析——以江苏省盱眙县为例

2017-08-22网络信息技术环境下高等函授教育的革新

2017-08-22基于场论的企业大学模型

2017-08-22国外特殊教育教师专业化对我国特教师资培养的启示

2017-08-22本科聋人大学生就业问题调查与建议

2017-08-22从科尔伯格到后科尔伯格:社会认知领域理论对特殊教育的德育启示

2017-08-22论继续教育的政策法规保障——以独立的成人院校教师为例

2017-08-22科左后旗蒙古民族教育发展历史与现状研究