特殊教育论文

2017-08-30远程实验室:支撑环境与创新动力——“中国远程教育学术论坛”综述

2017-08-30对职业教育背景下社会人员学习的调研

2017-08-30完善高等教育自学考试考试管理的对策分析

2017-08-30科学定位,理念转型先行

2017-08-30终身教育与我国农民职业教育立法

2017-08-30盲人概念特征的跨通道表征

2017-08-30关于少数民族大学生应对就业面试的思考

2017-08-30自我和谐:自考生社会支持系统建设的关注点

2017-08-30高校家校合作的德育策略研究

2017-08-30关于成人高等教育课程设置的价值取向

2017-08-30农民田间学校的实施效果及推广方法评价

2017-08-30山区低年级教学点师资建设政策工具的优化选择

2017-08-30去与留:开放教育小专业建设的“二八定律”和“长尾理论”

2017-08-30新开课“直观律学基

2017-08-30我国职业资格证书制度矫正难的原因及完善策略

2017-08-30论城市化进程中的农民市民化教育

2017-08-30终身教育立场下的学校教育系统功能变革——苏格兰终生教育框架的启示

2017-08-29培养新型职业农民:农村职业教育的新定位

2017-08-29毕节学院特殊教育专业学生专业认同现状研究

2017-08-29浅谈成人院校教师继续教育的保障机制

2017-08-29终身教育背景下国际远程高等教育新进展——基于对世界48位学者的访谈

2017-08-29试论成人高等教育毕业生就业的政策关照缺失

2017-08-29强制教育:易使鲜花变枯枝——从一个父亲强制女儿跳级读书上北大被逼疯谈起

2017-08-29中央电大在农业职业教育中的地位与发展探析

2017-08-29关于构建社区家长学校的思考

2017-08-29成人教育全面质量管理的“321”模式初探

2017-08-29论社区的公民意识教育

2017-08-29基于公共物品视角的农村成人教育供给创新——以浙江省衢州市为例

2017-08-29蓬勃发展中的华北科技学院成人教育学院

2017-08-29社区教育政府经费的使用效益研究——以上海市长宁区为例