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2018-01-08
美国义务教育择校制度的运行机制研究
2018-01-08
知行合一育德性
2018-01-08
特许学校“虚拟双胞胎”绩效评价法述评
2018-01-07
现代教育家梅贻琦的通才教育思想与实践
2018-01-07
率先实现小学生减负的制度困境与出路
2018-01-07
“教育规划纲要”的政策属性与效力分析
2018-01-07
现代社会变迁与价值观教育
2018-01-07
“2013年第四届国际计算机化的适应性考试研讨会”通知会议
2018-01-07
基于学习对象的网络教育资源版权管理模型研究
2018-01-07
论课程文本的“意义”与“意味”
2018-01-07
美国批判视域下的课程领导:解读与启示
2018-01-07
实学的力量:化愚顽为英才——晚近苏南民间教育智慧研究
2018-01-07
教科书适合农村:对20世纪初到1949年教科书的研究
2018-01-07
湖南省城乡义务教育服务均等化研究
2018-01-07
高校校企合作人才培养的数字化学习支持服务模式
2018-01-07
亚文化:校本课程开发重要价值取向
2018-01-07
“委托-代理”关系视域下的学校变革:问题及策略
2018-01-07
论学生教育的“去奖励化”
2018-01-07
成功学校的关键特征及启示——PISA2009报告《什么造就了学校的成功》述评
2018-01-07
翻转课堂优化“现代教育技术”实验教学的探究
2018-01-07
教育善与教育伦理建设的两个向度
2018-01-07
中国近代新式教育的转型与启迪
2018-01-07
高职顶岗实习生心理危机预警评估研究
2018-01-07
以“343”课堂教学模式引领课堂教学改革的探索
2018-01-07
“顺应自然”抑或“适应社会”——一个关于教育“二律背反”命题的思考
2018-01-07
日用即道:重新理解教师的职业修养
2018-01-07
近代中国知识与教育变革的普遍化取向
2018-01-07
课堂教学结构转型中缄默知识的遮蔽与解蔽
2018-01-07
土木工程施工仿真游戏型教学软件的设计与开发
2018-01-07
省域教育现代化的探索与实践——以江苏省为例
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