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小学教育论文

  • 2021-12-18小学国学教育中古诗词教学研究
  • 2021-12-18小学抒情散文教学的课例研究 ——以《匆匆》为例
  • 2021-12-18校外少儿美术教育中陕北民间美术的应用研究 ——以延安市宝塔区为例
  • 2021-12-17语文教学学生赏读能力培养的思考
  • 2021-12-17研读《数学教师教学用书》,培养学生数学研学能力——以一年级上册“认识钟表”为例
  • 2021-12-17基于Scratch平台的小学信息技术课堂教学模式探究
  • 2021-12-17提高小学科学实验教学有效性的思考
  • 2021-12-17基于CROWD提问原则的小学绘本教学中提问策略的课例分析
  • 2021-12-17音乐游戏对乡村留守儿童安全感缺失的干预研究意义及策略
  • 2021-12-17平板电脑与培智学校语文教学实践的融合研究
  • 2021-12-16核心素养下小学数学生活化教学策略研究
  • 2021-12-16在小学语文阅读教学中培养学生口语表达能力的策略研究
  • 2021-12-16小学第一学段线描教学实践研究
  • 2021-12-16小学音乐课教学中微课的导入实践研究
  • 2021-12-16小学美术课“AD-BS”色彩情感教学模式的应用研究
  • 2021-12-16城市小学生不良亲子沟通的个案辅导研究
  • 2021-12-16为田间地头开展学生节约粮食教育点赞
  • 2021-12-16乡村小学全科教师职前教育课程融合的定位及取向
  • 2021-12-15谈柯尔文手势在低段合唱教学中的运用
  • 2021-12-15小学数学教学生活化的调查研究 ——以郑州市五所小学为例
  • 2021-12-12生活经验积累视阈下小学生数学学习难点研究
  • 2021-12-12少先队组织认同教育:X小学的个案研究
  • 2021-12-12绘本教学在提升听障儿童阅读能力中的应用研究
  • 2021-12-12新课改背景下小学数学有效课堂的构建
  • 2021-12-12元认知策略与认知策略对提高小学生数学解题水平的研究
  • 2021-12-11儿童文学视角下小学语文童话教学研究
  • 2021-12-11新媒体背景下小学家校沟通研究
  • 2021-12-11浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
  • 2021-12-11中国大陆、中国香港、中国台湾小学音乐教材歌唱教学之比较
  • 2021-12-11分享阅读中生字伴随学习的影响因素述评
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