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学前教育论文

  • 2017-05-17幼儿园常规教育的现状研究
  • 2017-05-17《幼儿园渗透式领域课程》研究
  • 2017-05-17“基于儿童生活经验的幼儿园课程开发”的个案研究
  • 2017-05-16儿童文化视野下幼儿园课程研究
  • 2017-05-15幼儿教师流动现状与对策研究
  • 2017-05-15教师互动行为与幼儿社会性发展关系研究
  • 2017-05-15商丘市主城区幼儿园体育活动现状研究
  • 2017-05-14台湾学前教育立法及启示
  • 2017-05-14幼儿生活活动中教师观察现状及策略的研究
  • 2017-05-14幼儿生活活动中教师观察现状及策略的研究
  • 2017-05-14我国学前教育服务供给多元化特征研究
  • 2017-05-14我国学前教育服务供给多元化特征研究
  • 2017-05-13新入职幼儿教师职业压力现状调查及研究
  • 2017-05-13师幼互动中教师语言对幼儿思考的有效性研究
  • 2017-05-13幼儿合作行为的发展与培养研究
  • 2017-05-13整合课程背景下幼儿园语言领域的实践现状分析及有效方案研究
  • 2017-05-13新疆示范性幼儿园创造性游戏活动开展现状调查研究
  • 2017-05-12公平与效率关系视域下的我国学前教育政策研究
  • 2017-05-123-6岁幼儿结构游戏中专注力表现的特点研究
  • 2017-05-12农村学前教育资源开发与特色发展问题研究
  • 2017-05-12幼儿园小班生活活动中师幼互动研究
  • 2017-05-12专业化背景下幼儿园教师资格考试内容的研究
  • 2017-05-12大班幼儿音乐体验式教学的策略研究
  • 2017-05-11美国幼教师资职前培养体系研究
  • 2017-05-11小班幼儿角色游戏质量研究
  • 2017-05-11长春童学馆早教中心营销策略研究
  • 2017-05-11幼儿园美术区域活动中教师支持的研究
  • 2017-05-11幼儿园教师教学情境创设的个案研究
  • 2017-05-10中国古代儿童游戏研究
  • 2017-05-09成人语言输入与儿童主动加工:儿童早期语言习得个案研究
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