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学生管理论文

  • 2020-08-23虚拟学习社区中影响学习者知识共享的因素探究
  • 2020-08-21偏远农村学生上学难问题及对策思考——以学校布局调整为背景
  • 2020-08-21藏汉大学生职业价值观、心理资本与职业决策自我效能感的关系研究
  • 2020-08-21二十世纪八十年代以来我国西部农村教育综合改革研究的回顾与展望
  • 2020-08-20翻转课堂在中等职业学校Flash动画课程教学中的应用研究
  • 2020-08-20经验的自然与生态美育——论生态美育的现实性与超越性
  • 2020-08-20西部贫困地区农村教师生存现状研究——基于甘肃、宁夏、贵州3省17所中学的调查
  • 2020-08-20初中生假想观众对问题性社交网站使用的影响:一个有调节的中介模型
  • 2020-08-19基于智慧教室的小学数学课堂互动行为研究
  • 2020-08-17不同反馈时机下反馈类型对学生自主学习成绩的影响研究
  • 2020-08-15三维虚拟环境中支持协作学习的动机性访谈研究
  • 2020-08-15公民教育的另一条路径:基于发展认同的非营利组织
  • 2020-08-15中小学生网络使用与其社会适应的关系研究
  • 2020-08-14智学网下的数学阅卷分析与实施
  • 2020-08-13交互水平和知识类型对学习成绩的影响研究
  • 2020-08-134-6年级小学生学习压力、学习动机与学业成绩的关系研究
  • 2020-08-12传统板书与多媒体课件应用于对外汉语教学的有效性研究
  • 2020-08-12寄宿制小学生情绪调节困难与校园人际关系的相关研究
  • 2020-08-11初中生注意缺陷多动障碍核心症状对网络自我调节学习的影响:网络社会支持的中介作用
  • 2020-08-11智慧教室系统下初中数学复习课教学研究与实践
  • 2020-08-103-6年级小学生同伴接纳、成就动机与学业拖延的关系研究
  • 2020-08-10共享教学法在中职信息技术课程教学中的应用研究
  • 2020-08-09拖延的代际传递机制及团辅干预研究
  • 2020-08-09“断舍离”在书法教学中的应用研究
  • 2020-08-09父母心理控制、道德推脱与儿童网络偏差行为之间的关系研究
  • 2020-08-09信息技术环境下任务型教学法在中职英语教学中的应用研究
  • 2020-08-08高中自然地理实验类微课的开发研究
  • 2020-08-07大学生学业自我效能感对学业拖延的影响:一个有调节的中介模型
  • 2020-08-07制度规约下教师专业道德实现的困境及其突破路径研究
  • 2020-08-07基于SERVQUAL模型的同步互动混合课堂学生学习体验研究
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